在我们的印象中，青春期正是情感萌动的时期，会对异性产生特别的兴趣，而中学阶段是早恋的高峰期，不少学生会偷偷摸摸地谈起恋爱，颇令老师、家长担心。

记得我上学那会，每次回学校，爸妈叮嘱最多的就是两句话，第一句话是：“好好学习”，第二句话就是“不许谈恋爱”。

其实，这也是家长们普遍对孩子最关注的两件事，他们对孩子与异性朋友之间的交往特别敏感，生怕孩子谈起了恋爱影响到学习，将最应该奋进的年华用在了卿卿我我上面，导致中考、高考被淘汰。

记得我们班里有位女学习委员，成绩优异，活泼开朗，人也长得很清秀。但是，因为与班里的体育委员“早恋”，成绩下降，她被班主任和家长轮番做思想工作，被迫“分开”，但是私底下还是苦苦纠缠，结果最后没考上本科。

如今的学生，思想更加的成熟、前卫，早恋现象会不会更多、更普遍呢？

我的侄女现在念高一，我曾经好奇地问她：“你们班上有多少恋爱的？”

她不屑的回答：“谁还谈恋爱呀？有那时间打个游戏、看看网络小说不香吗？”

哈哈，确实好有道理！

前几天，家有喜事，与做高中班主任的表姐聊天时我想到了这件事，特意问她：“听说，现在的学生基本没有谈恋爱的？”

她说“ 是的，这这些年孩子谈恋爱的真不多，我当班主任几乎没怎么为这样的事情操心。”

哎，这是为什么呀？在我们那个年代，高中应该是谈恋爱的最猛的时期呀？

表姐大体分析了造成这样现象的几个原因，我觉得总结得挺全面，也挺在理。

为什么现在的孩子几乎不早恋？班主任分析背后原因，出乎家长意料

原因一，现在的孩子早熟

对男孩女孩之间感情的事，现在的孩子“启蒙”得特别早。“恋爱”是什么事情，他们从小在电视中、平板中的各种剧和短视频中已经看了无数次，基本没有什么神秘感了。

比如，我家上一年级的儿子这段时间刷了好多遍宫崎骏的动画片《悬崖上的金鱼姬》，这部纯真可爱的动画片讲了一个5岁男孩女孩纯真感情的故事，很唯美、很令人感动。

可以说，有些书籍、影视作品不知不觉间给孩子们进行了“爱情”的启蒙。

到了小学高年级，孩子已经从电视剧中，短视频中看到了无数恋爱、失恋的过程，甚至关于“爱情”的各种梗和金句。这让没有真正见识过恋爱的孩子，讲起道理来颇像情感大师。

所以，本来应该是在青春期开启的异性之间的情感，他们已经提前”演练“了好多遍，明显比以前的孩子早熟。

原因二，现在的娱乐方式太多

现代的孩子，在家玩有平板、电脑、手机，各种高科技产品；出去玩，有各种高大上的游乐场、商场。

手机的功能太多了，无所不及，无所不知，可以交友，可以搜索任何好玩的事情，还可以自己创作。

很多男孩沉迷手机游戏，女孩沉迷网络小说，从中获得乐趣，感觉比谈恋爱强多了！

就像侄女说：谈个恋爱，要互相猜测想法，花费时间出门见面，聊来聊去也没什么意思。

原因三，现在的孩子很现实

如今的孩子见得多，懂得多，心理成熟得早，做事目的性很强，不会无缘无故付出感情。

他们更注重自我的前途，即使有喜欢的异性，即使向暧昧或者恋爱的方向想，也会克制住情绪，守好边界，主要将精力放在学习上。

原因四，现在的家长态度开明，更注重青春期教育

相比于60后家长对“早恋”的谈虎色变，70后、80后家长开显然要开明得多。

他们对孩子与异性的交往不是“一刀切”，不是单纯的明令禁止，而是会跟孩子平等地探讨。

他们对于恋爱的定义和态度跟以往不太一样。他们认为：每份感情都值得尊重和珍惜。只要孩子与孩子之间不过分交往，不影响学习，他们不反对孩子恋爱。

一些负责任、懂教育的家长，会提前给孩子讲青春期的各类知识，进行青春期教育。

表姐提到一位同学的家长对女儿收到情书的处理方式非常好。

当妈妈发现女儿书桌上的“情书”后，没有拆开，也没有问女儿，而是给女儿写了一封信，跟她谈了三点：

第一，祝贺女儿长大了，作为妈妈，很高兴自己的女儿有人爱；

第二，告诉女儿，早恋充满甜蜜也充满危险，同时告诉女儿危险有哪些；

第三，妈妈跟女儿解释：什么是真正的恋爱。

女儿看到信后，感受到了妈妈的信任，也学着妈妈的样子，礼貌地跟男孩讲明了自己暂时不想进一步交往的想法。

青春期孩子对异性萌发的好感，是一种自然、纯洁的感情流露，但是大多数并不是真正的”恋爱“。可能她们自己也不清楚。

青春期孩子的生理、心理都在发生急剧的变化，孩子一定要得到正确的引导，才能够顺利度过青春期。

孩子只有了解自己的青春期，才能更了解自己，变得更理性。

家长了解了孩子的青春期，才能更好地与孩子沟通。