成都青羊：关注学生心理健康，让学生认识自己
活动现场。青羊区融媒体中心供图
写下“烦恼”丢掉、拼接碎纸片、背靠背运球……近日，成都市草堂小学子美校区操场上格外热闹，一场“轻松一‘夏’·让‘心’放晴”的“5·25”心理健康主题活动在此开展。同学们在轻松有趣的游戏中，打开心灵世界，认识自己，探索内心的奥秘。
多样板块 尽情“绽放”心灵世界
当天，整个校园布置得绿意盎然，充满生机。活动分为运动区、手作区、创作区等区域，设置了“我的闪光点”“创造新世界”“合作抱一抱”“丢掉烦恼”等板块，同学们以打卡盖章的形式参与到各个环节。
在“我的闪光点”区域，同学们排着队在便利贴上写下烦恼和自己的闪光点。“我的篮球技术还不是很好，有点烦恼。”五年级11班的晋朗宁同学写下他心中的烦恼丢进垃圾桶，又写上“我是个开朗的小男生”贴在心形展板上并大声念出来，“丢掉了烦恼感觉心情好些了，希望自己的篮球技术能突飞猛进。”
“创造新世界”板块，一群同学正在对三角形、方形、圆形等形状图案进行二次“加工”，创作出了地球、公主、猫猫、遥控器等画作，让他们开心不已。
运动区的“合作抱一抱”最是热闹，同学们两人一组背靠背夹住瑜伽球朝终点进发，一路欢笑声不断，有合作默契的同学在相互配合中很快就完成了任务并获得印章，“这个游戏要信任对方，相信自己就可以成功。”他们这样说。
认识“情绪 ” 释放自己
教学区里，还展出了不同年级学生创作的“内心世界”作品。一二年级同学以“我的情绪小精灵”为题，描绘出“生气”“难过”“开心”等不同状态的“小精灵”，帮助他们认识了情绪类型；三四年级的同学以“我的家庭支持树”为题，以手掌为树干，在自己的家庭树上介绍家人、朋友以及人物特点，帮助他们学会关爱身边人；五六年级的同学则以拼贴画的形式，将破碎的纸片、掉落的树叶重新组合起来，变成一幅幅“崭新的TA”画作，在拼接中尽情发挥奇思妙想，释放压力。
负责该活动的蔡桥街道暖心驿站相关负责人介绍，通过设置不同的游戏板块，让同学们在趣味十足的游园会中写心愿、丢烦恼、参与运动，尽情地释放自我，勇敢地认识自己的内心世界，鼓励他们在学习生活中要善于表达、善于“发泄”，绽放自己的闪光点，做一个阳光快乐的青少年。
“我们学校每个教室里都设置了‘心理树洞’角落，同学们可写下悄悄话投进树洞、画上不同表情的‘情绪小人’、捏一捏解压玩具释放压力。”成都市草堂小学子美校区相关负责人介绍，班级心理角是同学们学习心理健康知识和传达心声的一种重要的方式，通过心理角，让同学们有一个安全、匿名的倾诉空间，也让老师们能及时掌握孩子们的情绪，给予他们关爱和帮助。
据了解，下一步，蔡桥街道暖心驿站还将链接志愿者、医护人员、心理专家等各种资源，联合辖区学校，共同开展“挫折伴我成长”心理主题班会、青春期学生心理家长讲座、心理健康筛查等活动，帮助同学们让“心”放晴。(黄成薇)
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