一：概念界定
“群体极化效应”是指无论最初意见倾向哪个方向，通过群体讨论都会得到强化，结果不仅群体观点转向极端，就连个体也发生了这种转移。[1]简单来说，群体极化就是在群体决策和讨论时，成员的观点往往会朝着极端方向发展的现象。它强调意见的最初倾向得到进一步强化。
二：详细解释
群体极化效应是一个复杂的社会心理现象。在群体传播中，群体成员间信息互动和交流的频度比较高，经过群体讨论所形成的群体意识往往会变成一种强大的群体压力，使最初的意见倾向得到大部分群体成员的认同，并由此产生了群体极化效应。
群体极化有几个要点：
1.群体讨论。这里有必要强调群体讨论和决策的作用。对一个事件的不同看法，只有通过群体讨论之后得到强化，使得群体观点发生极端化才能叫做群体极化。
2.极端化。意见的极端化，不仅包括群体的观点，也包括个人的观点。经过群体讨论，多数人对一个观点持赞同意见，会使得这个观点在更大范围内散播，有可能让那些持中立、怀疑甚至是反对意见的人认同该观点，从而导致群体观点极端化。那么群体中的个人会对于自己观点更加自信，也就会使得自己最初的意见得到强化，甚至走向极端。
三：案例解读
案例一
《周处除三害》于2024年3月在中国大陆上映，该片上映不久后便引起极高热度。对于一些人而言，这部电影有不少打斗、枪击等暴力情节容易引起他人不适，再加上某些细节问题，导致他们对于该电影的评价并不高。这些人形成了一个较小的群体。对于多数人而言，该影片立意出色，演员演技极佳，情节简介而连贯，认为本片结尾男主枪杀邪教徒完美地诠释了“暴力美学”，看得“实在过瘾”。这些多数人则形成了另一个群体。很明显两个群体意见相反，但我们刷影评时看到的是高评分占主流。
一些人想说这片拍的太暴力血腥，但看到其他人都在称赞，便犹豫不决；再看到铺天盖地的好评时，便不自觉地受到群体压力的影响而选择屈服，这让他们不得不重新思考，以至于表现出同样地对于该影片的好评，从而加入赞成的大群体。即使电影确实存在某些问题，但其为了维持与群体意见的一致性也很少再提出反对意见。
图一：《周处除三害》豆瓣高热度好评案例二
前段时间，在抖音、快手等短视频平台上，一位教唱《花园种花》儿歌的黄老师，因为其中“挖呀挖呀挖”的旋律轻快洗脑而快速走红。在黄老师走红的同时，也出现了一些负面声音，有人说她是为了出名，出名后带货赚钱；也有人开始对她本人及其职业进行诋毁，甚至被造黄谣。
随着网络舆论的快速发酵，造谣诽谤黄老师的言论越来越多，一些网友抱着“看热闹”的心态也参与其中，不少人遗忘她曾经为网友带来的欢乐，选择改变自己原来对黄老师的看法，加入到造谣群体的队伍中，导致负面观点得到强化并且走向极端，进而产生群体极化现象，对黄老师及其家人也产生了较大的负面影响。
图二：黄老师受质疑
图三：黄老师被造谣案例三
无独有偶，2023年一位女生因为染了粉色头发遭到了网暴，最终患上了抑郁症去世。她原本考上了华东师范大学的研究生，却因为染粉色头发被网暴，几个月后不幸离世。在该事件中，有人因为粉色头发而去造谣这位女生，把她污蔑为“陪酒女”打扮。随着舆论传播，许多根本不了解实情的人也“随大溜”加入网暴，甚至对帮女孩说话的网友进行攻击，网暴群体的立场不断得到强化，不良观点越来越趋向于极端化，[2]压制了中立和其他观点，最终产生极化效应，导致悲剧发生。
图四：染粉发的女生被造谣截图总之，群体极化事件在生活中屡见不鲜。群体极化极易导致决策的极端化，使得决策偏离最佳的选择，增加风险或错失机会。[3]这在网络舆论传播层面尤为明显：网友在讨论相关事件时所产生的观点，也会不自觉地受到群体的影响而走向极端，对社会舆论氛围以及当事人产生不可估量的影响。我们也应警惕群体极化，采取积极措施减少其不利影响，切勿落入群体极化的陷阱，促进更加理性和平衡的决策。
参考文献：
[1]张鸣春.网络政治参与群体极化的消极效应及其防范[D].吉林大学,2015.
[2]刘社欣,唐时娇.网络思想政治教育价值引领：群体极化的破解之道[J].理论导刊,2023(05):116-122.
[3]贾若男,王晰巍,王楠阿雪.突发事件网络舆情群体极化风险评估研究[J].图书情报工作,2024,68(06):83-92.
