一“角”一世界，一书一芬芳。为打造良好的阅读环境，虎门外语学校小学部每个班级定期开展“人人献三本，人人有书读”活动，保证每间教室有足够的书籍供学生阅读。教室里还布置了阅读区，张贴与阅读相关的内容。如“好书推荐”、“读书感悟”、“亲子共读”、“我的书柜”照片墙等。小小阅读区，成了校园一道亮丽的风景。

为了深入推进沉浸式阅读活动，本着“让好书在校园漂流，实现资源共享”的原则，4月10日和11日小学部举行了图书漂流活动。通过“以书换书”的方式，搭建交换、阅读书籍的平台，一书换一书，旧书交新友，书香浸校园，读书悦人心。

小小书签，是书籍的同行者，是阅读的见证者，是穿行于书中的精灵，陪伴着每一位阅读者。一年级小朋友制作了创意书签，“自制书签”为阅读活动添彩。

通过这次培训会，我们相信第一中学的教师们将会更加出色地完成教学任务，为学生的成长和发展做出更大的贡献。为了更好地推进教师培训工作，我们还需要在以下几个方面下功夫：学校应该制定长期的教师培训计划，建立健全教师培训机制，确保每个教师都有机会参加培训和学习。

小小读书卡，尽显书香。二年级同学用绚烂的彩笔，勾勒书中的人物，用生动的文字，把好书中的主要内容、推荐理由和自己阅读的感受展现在精美的读书卡上。

春有约，花不误，少年读书正当时。4月伊始，三年级的孩子们在老师们的指导下，开启了寓言故事的学习之旅。他们畅游书海，共品寓言深意，尽享阅读好时光。4月16日，老师们组织同学们进行寓言故事精彩演绎。同学们感受到阅读的快乐，也懂得了“小故事”蕴含着的“大道理”。

4月23日世界读书日这一天，五六年级各班选出3名代表，走进低一年级的教室，“我为学弟（妹）推荐好书”活动开始啦！台上的推荐者神采飞扬，台下的观众共沐书香，大家一起打开阅读之门，开启读书之旅。

4月初，四年级师生开展了共读一本书——《十万个为什么》的活动。5月9日，全体师生聚集学校演艺厅上了一节以“阅读科普作品，筑梦科学未来”为主题的阅读大课。活动精彩纷呈，高潮迭起。台上代表发言、台下听众抢答，气氛热烈；欣赏阅读小报、观看科学小实验，全情投入。在主讲教师董倩怡的引领下，师生共享阅读之乐，共探科学之妙！

书香润童心，读书伴成长。虎门外语学校小学部校园读书系列活动的开展营造了浓厚的校园文化氛围，引导着全体同学好读书、多读书、读好书。校园读书系列活动虽告一段落，但阅读之光继续点亮孩子们成长的道路。虎门外语学校小学部将始终将阅读当头等大事来抓，落实立德树人的根本任务，立足文化自信，厚植学生的文化底蕴，让书香伴随学生走向美好未来！