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早恋复杂,不能一概而论。青春期的爱情萌芽纯真美好,但家长多持反对态度。早恋利弊皆有,需正确引导。早恋案例显示,正确面对可促进成长,错误处理则可能造成伤害。早恋是情感需求,应以单纯喜欢为前提,留下深刻印记。
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谈到早恋很多家长视它为洪水猛兽,把少男少女的爱情萌芽,早早的就遏制在情感摇篮里。早恋到底好不好?早恋是一个复杂的问题,不能简单的用好或者不好来一概而论。李白的名句:“郎骑竹马来,绕床弄青梅,同居长干里,两小无嫌猜。”表达了青梅竹马的天真烂漫,是多少年轻男女向往的纯真美好。

现代社会竞争压力大,繁重学业丝毫不敢懈怠,家长们怕孩子早恋,劝导的方式多以制止为主,前段时间我分享了一位中学老师对女同学的劝导对话:大意是早恋会让你变穷,应当以学业为主考上一个好的学校有好的工作,选择的对象不同,社会层次也不同。成年人的眼里面包永远比爱情重要。

早恋利和弊,我分享两个例子,一个是教育机构的案例:洋洋是一个聪明好学的孩子,在本市的一个普通中学读初二,父母都是普通的工薪阶层,忙于工作,平时疏于对洋洋的生活和学习关注,使得进入青春期的洋洋性格变的内向敏感。上初中以后,洋洋对班里一个女孩有了好感,女孩长得漂亮成绩优秀,是班里的佼佼者。喜欢上了人家,有了爱慕之心,一直不敢表白,暗恋着女孩。终于有一天,洋洋鼓足勇气向女孩表白,在女孩的面前紧张的磕磕巴巴的说出了自己的爱慕之心。然而女孩子却毫不犹豫的拒绝了洋洋,她告诉洋洋她只想好好学习,不想谈恋爱,洋洋的心瞬间就跌落到谷底,感觉到了前所未有的痛苦和打击。内向性格的洋洋表白被拒后,整天郁郁寡欢,躲避女孩,开始逃避现实,不再与同学们交流,成绩也开始下滑从遥遥领先到落到最后几名,老师发现了洋洋的变化,多次找他谈心,试图找到他的成绩下滑的原因,然而洋洋却不愿意说出自己的心事。

父母也觉到了洋洋的异常,但是却没有足够的关心,以为洋洋只是暂时的学习压力,心情不愉快,但事情一直朝着不好的方向发展,洋洋的情绪呢越来越低落,他开始厌学逃课。在和父母的一次激烈争吵后,洋洋选择了休学。把自己关在房子里面,沉迷于网络世界。洋洋的父母后悔在平时没有给儿子爱的关注,陪伴,导致暗恋失败后,情感没有得到健康的疏导,引导他走过青春的那一段青涩岁月。但为时已晚,洋洋很难回头了。令人担心的不是孩子的早恋,而是父母错误的处理方式,会影响孩子的一生。 大多数早恋,如果是没有及时回头的话,会对双方造成伤害,因早恋发生的悲剧也有。

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第二个是我身边的一个案例,收到老同学的女儿的升学宴请柬时,目睹了我老同学幸福和睦的家庭氛围,感叹早恋其实没那么可怕。在学生的时候,他们两个人恋爱的经历,同学之间的恋爱婚姻,真的非常的和谐稳固。同学黄军和李小梅是小学到初中的同窗同学,后来一起考入了我们县城的重点高中。男孩黄军成绩一般,长得高大帅气,性格开朗,唱歌好听,女孩李小梅成绩名列前茅,是班里学习委员,文笔很好。两人其实是相互欣赏相互爱慕的,他们两个把爱情化为动力,在李小梅的鼓励帮助下,黄军的成绩逐渐提高,然后两个人在高考的时候双双获得捷报,拿到高校录取通知书。那可是90年代的大学生啊!他们考上了同一个地区不同学校,毕业以后,一个进入本市的电力,一个在铁路部门 ,现在他们的家庭收入稳定富裕,并且他们培养的孩子也是一名优秀985大学生,婚姻不可谓不美满。

早恋也是一种情绪价值 ,可以向好的方面发展 也可以向坏的方面发展 ,不一定是坏事,把握不好恋爱的情绪可能会影响学习和成长,但两个高智商的人恋爱反而是促进作用的,相互成就,这样的例子少见,幸运者偏差。

著名美国心理学家马斯洛的需要层次理论说到情感,当人们的基本生存需要和安全需要得到满足之后,便会进一步追求更高层次的情感需求,也就是爱与归属成年人有了资本以投资的方式选择爱情,用等额价值交换,来衡量爱情和婚姻,少年们有了爱情选择相信的方式开始投资对方。从这两句话当中可以分析:少男少女们的爱情,的确是以单纯的喜欢一个人为前提的,并没有金钱的成份在内。曾经有过早恋种子的成年人,也许会在某一刻想起某些事,无论曾经的那段关系后来发展如何,我想都会在你生命里落下深深的印记。无论怎样,我们都曾有过这样的少年意气,相信爱的年龄,我和世界曾爱着你。

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秋天的故事

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