1.思维具有间接性、概括性和能动性。

2.思维的基本形态：抽象思维与形象思维。

3.抽象思维以概念、判断和推理等方式反映认识对象，揭示事物的本质和规律。主要特征：基本单元的概念性、运行方式的推导性和思维表达的严谨性。

4.形象思维在感觉、知觉和表象的基础上，运用联想、想象和幻想等反映认识对象，触及事物的本质和规律。主要特征：基本单元的形象性、运行方式的想象性和思维表达的情感性。5.正确的思维能够帮助人们在实践中实现预期的目的。

6.形式逻辑的核心任务是要把握从真前提推导出真结论的规律和规则。

7.同一律，思维的确定性要求：在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”,如果是真的,就是真的;如果是假的,就是假的。

8.矛盾律，思维的一致性要求：在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”和它的否定论断“非A”不能同真,其中必有一假。

9.排中律，思维的明确性要求：在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”和“非A”不能同假,其中必有一真。

10.内容真实和形式正确是科学思维的两个基本条件。

11.科学思维追求认识的客观性,结果具有预见性和可检验性。

12.两个概念在所指范围上具有相同的部分,概念之间的外延关系为相容关系,分为全同关系、属种关系或种属关系、交叉关系。

13.概念是通过揭示事物的本质属性而反映事物的思维形式。概念具有抽象性和概括性的。

14.概念的基本特征：概念的内涵是指概念所反映的事物的本质属性，它反映事物“质”的规定性，概念的外延是指具有概念所反映的本质属性的事物的范围。

15.定义项与被定义项的外延必须全同,定义项不能直接或间接地包含被定义项,定义一般不能用否定形式,定义不能用比喻。

16.子项的外延之和必须等于母项的外延;在同一次划分中,只能用同一个标准;划分应该逐级进行,不能越级。

17.准确运用性质判断,不能缺少主项和谓项,否则判断就不完整;避免主项与谓项配合不当,否则不能如实地反映事物状况;要准确地使用量项和联项,以保证判断的“质”与“量”都准确无误。

18.在联言判断中,当且仅当,组成它的各个联言支都是真的,这个联言判断才是真的。如果有一个联言支是假的,这个联言判断就是假的。

19.一个相容选言判断是真的,要求它的选言支中至少有一个是真的,也可以都是真的。如果没有选言支是真的,这个相容选言判断就是假的。

20.一个不相容选言判断是真的,要求它的选言支中有而且只能有一个是真的。如果有两个或两个以上的选言支是真的,或者没有选言支是真的,这个不相容选言判断就是假的。

21.正确运用选言判断要根据认识对象的实际情况,确定应该使用相容还是不相容选言判断,不能误用;要根据实际问题的需要,尽量把对象的可能情况都揭示出来,不要遗漏有选择价值的可能情况。

22.如果有前一种事物情况就必有后一种事物情况,前一种情况就是后一种情况的充分条件。充分条件假言判断是反映事物情况之间充分条件关系的判断。

23.必要条件是产生某种情况所不可缺少的条件。如果没有前一种事物情况就一定没有后一种事物情况,前一种情况就是后一种情况的必要条件。必要条件假言判断是反映事物情况之间必要条件关系的判断。

24.充分必要条件假言判断是反映事物情况之间充分必要条件关系的判断,是同时断定充分和必要两种条件关系的假言判断。

25.一个正确的演绎推理,一是作为推理根据的前提是真实的判断,二是推理结构正确。

26.性质判断换位推理,在前提中不周延的项,换位后也不能周延。

27.一个形式结构正确的三段论只能有三个不同的项;中项在前提中至少周延一次;前提中不周延的项在结论中不得周延;两个否定的前提不能必然推出结论。

28.一个相容的选言推理的正确的推理结构,只能是否定选言判断前提中的一部分选言支,结论肯定剩下的另一部分选言支。

29.联言推理的合成式：如果所有的联言支都是真的，联言判断就是真的；联言推理的分解式：如果一个联言判断是真的，它的每一个联言支都是真的。

30.充分条件假言判断所断定的前件和后件的关系是:前件真,后件就一定真。反过来看,后件假,前件就一定假。

31.必要条件假言判断所断定的前件和后件的关系是:前件假,后件就一定假。反过来看,后件真,前件就一定真。

32.充分必要条件假言推理：前件真，后件就一定真；前件假，后件就一定假；后件真，前件就一定真；后件假，前件就一定假。

33.完全归纳推理，其前提遍及认识的全部对象。这种推理的前提与结论之间具有保真关系，它是一种必然推理。

34.不完全归纳推理：前提不涉及认识的全部对象，而只涉及其部分对象。前提与结论之间的联系是或然的。

35.保证完全归纳推理的结论真实可靠,必须具备两个条件:第一,断定个别对象情况的每个前提都是真实的;第二,所涉及的认识对象,一个都不能遗漏。

36.不完全归纳推理的方法：考察和列举的对象越多，推理的可靠程度越高；考察的范围越广，推理的可靠程度越高；尽可能分析出认识对象与有关现象的因果关系。

37.人们常用的探求因果联系的方法有求同法、求异法、求同求异并用法、剩余法、共变法等。

38.类比推理就是根据两个或两类对象在一些属性上相同或相似，推出它们在其他属性上也相同或相似的推理，结论是或然的。

39.类比推理提高可靠程度：①类比的根据越多越好；②作为类比推理根据的相同属性越是接近本质属性，相同属性与推出属性之间的相关程度越高，结论的可靠程度就越高；③前提中确认的属性不应该有与结论相互排斥的属性。

40.辩证思维,就是用联系、发展、全面的观点看待事物和思考问题,其实质和核心是运用矛盾分析方法,在对立统一中把握事物。

41.辩证思维在整体性与独立性、动态性与静态性的对立统一中把握事物。

42.分析就是把认识对象分解为各个部分、各个要素、各个层次,或者把认识对象的复杂的发展过程分解为若干阶段,分别加以认识的一种思维方法。

43综合是一种把认识对象的各个部分、各个要素、各个层次和不同发展阶段，按照其固有的联系联结和统一起来进行考察的思维方法。

44.分析是综合的基础,综合是分析的先导。分析为综合做准备,而综合的结果又指导人们继续对事物进行新的分析。

45.量变是质变的必要前提。质变是量变的必然结果,体现并保存量变的成果,并为新的量变开辟道路。

46.客观事物的质量互变规律要求我们,以统一性的观念正确把握事物发展过程中的量变与质变、渐进性与飞跃性、连续性与间断性的关系。

47.为了保持我们所需要的事物特定的质,应当把事物的变化控制在度的范围内,防止过犹不及。适度思维是“得中”而处之的思维。

48.我们看待事物、解决问题不能简单地肯定一切或否定一切。

49.否定中包含肯定。否定并不是全盘否定,而是包含肯定的“辩证的否定”。辩证的否定具有肯定与否定的双重性。

50.肯定中包含否定。任何事物都包含着肯定性的因素和否定性的因素，二者的对立与斗争必然使事物的发展进入自我否定阶段，并因自我否定而自我更新。

51.感性具体的认识,是一种直观的整体表象,是事物多种多样的现象和外部联系在头脑中的反映。

52.思维抽象是指从多样性统一的事物整体中抽取某一方面的本质规定,或者从其个性中抽取共性的思维活动。

53.从感性具体到思维抽象,再从思维抽象到思维具体,思维过程的这两个阶段相互依赖、不可分割。

54.思维具体是指在理性认识的层次上反映事物具体整体的认识，是人们在思维中把事物各个方面的本质规定按照其内在联系综合起来，形成关于事物整体的本质和规律的认识。

55.思维具体是思维活动的结果，而不是起点。实践→感性具体→思维抽象→思维具体→实践。

56.创新思维的思路具有多向性、步骤具有跨越性、结果具有独特性。

57.创新思维的三个“新”：思路新、方法新、结果新。

58.联想思维是对事物之间普遍联系的反映。

59.联想思维具有跨越的联结性、非逻辑制约的畅想性。

60.联想是创新思维的基础,迁移和想象是思维展开联想的重要方式。

61.联想思维中的迁移，是将不同认识对象的性质、作用等进行位置变迁与功能移植，以寻求解决问题的新思路。

是联想思维的“联结”方式。

62，想象是在头脑中对已有的事物表象进行加工、改造，通过重新组合而产生新的事物形象的思维过程。是联想思维的“畅想”方式。

63.想象的方式：“假如”式想象；形象化的想象。

64.发散思维是从一个出发点向四面八方想,向新奇、独特之处想,是扩散、辐射。

65.检核表法主要从他用、借用、改变、扩大、缩小、代替、调整、颠倒、组合等九个方面进行思维发散

66.发散思维的技法:检核表法、信息交合法、头脑风暴法。

67.头脑风暴法是一种集思广益的群体思维发散技法。原则：“延迟评判”“以量求质”。

68.为了揭示不同事物之间的联系,把握事物的整体发展,需要运用聚合思维。

69.聚合思维是从四面八方向一个目标点想,向联系、共同之处想,是收敛、集中。

70.解决复杂问题,往往需要人们的思维结合实际情况,反复地“发散—聚合—发散—聚合”。

71.逆向思维是人们从过去所把握的事物原理的反面、构成要素的反面、功能结构的反面等,去思考、去求索,以实现创新的目的。

72.逆向思维的主要路径:对事物结构顺序的已有认识进行反向思考、对已有的有关事物存在状态的认识作转换性思考、对已有的有关事物功能的认识作反向思考、对已有的有关事物因果关系的认识作交换性思考。

73.逆向思维并非总比正向思维的效果好。究竟哪种思维的效果好,取决于具体情况,并不是时时处处都要逆向思考。

74.逆向思维应当合“理”。正逆互补，携手共进。

75.创新思维是有方向的，是以问题为导向的。人们运用发散思维与聚合思维、逆向思维与正向思维等多向的思维方法，目的在于从不同的方向和角度认识事物，以求获得常规思路难以得到的新认识。

76.超前思维是在多角度、全方位地分析事物的历史和现状的基础上，从事物发展的现实情况出发，认识和把握事物的发展状态，运用合理的推理和想象，判断事物未来发展趋势的思维形态。表现：”先知先觉“

77.超前思维是有超前意识的思维。善于反思、勇于质疑是超前意识的基本品质。

78.超前思维具有探索性、预测性、不确定性。

79.超前思维要运用矛盾分析方法、要运用推理和想象的方法、要注重调查研究、要运用科学的思维方法。

80.超前思维建立在对事物发展情况的把握之上，而把握事物的发展情况离不开调查研究。没有调查就没有发言权。调查是有计划、有目的地了解事物的真实情况。研究是对调查得到的材料进行分析、综合，以便认识事物的本质和规律。