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综上所述,阿德勒从小经历,以及他想从家庭,学校,青春期,犯罪,职业,爱情与婚姻等方面认识自卑,教导大家如何超越自卑,以及阿德勒想要宣传自己的观点。这就是阿德勒写这本书的初衷。
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《自卑与超越》是个体心理学创始人阿德勒的巅峰之作。

1,阿德勒个人经历

阿德勒从小驼背,行动不便,他觉得自己又小又丑,事事都比不上哥哥。

五岁时候,患了一场重病,差点丢了性命。

痊愈之后,他决心要当医生。

阿德勒一战时候当过军医,也在教育机构当过儿童辅导员,通过工作,他发现自己的观点,不仅适用于亲子之间,而且适用于师生之间。

2,阿德勒思想的形成

2.1阿德勒曾经在一本刊物写文章,为弗洛伊德的观点做辩护,这样引起了弗洛伊德的关注。

对方给他写信,邀请他加入弗洛伊德的讨论会。

后来,阿德勒成为弗洛伊德主持的维也纳心理分析学会主席。

2.2,在1907年,阿德勒发表了关于身体缺陷引起自卑感及其补偿的文章,名声大噪。

阿德勒主张补偿作用是中心思想时,弗洛伊德与阿德勒势同水火。

后来,弗洛伊德还要求阿德勒把刊在《心理分析学刊》的文章,先让荣格检查一下,如果觉得能发,才给发表。

阿德勒觉得被侮辱,和弗洛伊德彻底决裂。

因为弗洛伊德和很多人都坚持认为阿德勒的观点跟他们的观点差距很大。

阿德勒带领自己的追随者退出了。另创了“自由心理分析研究学会”,自称“个体心理学”。

3,阿德勒发现个体心理学不仅适用于人为什么活着,心灵与肉体的关系,自卑感与优越感,家庭和学校对人的影响,而且适用于早期记忆,梦,犯罪,爱情与婚姻等问题。

4,阿德勒的个体心理学从不同角度着重论述了自卑感的形成与对个人的影响,个人如何超越自卑感,如何把自卑感转化为对优越地位的追求以取得成就。

5,但是并不是每个人都能超越自卑,关键在于正确对待职业,社会,和性,在于正确理解生活。

综上所述,阿德勒从小经历,以及他想从家庭,学校,青春期,犯罪,职业,爱情与婚姻等方面认识自卑,教导大家如何超越自卑,以及阿德勒想要宣传自己的观点。这就是阿德勒写这本书的初衷。

3,关于读本书的收获

3.1,每个人都有不同程度的自卑感,因为没有一个人对现在的地位满意;对优越感的追求是所有人的同性。

3.2,我们生活在与他人的联系之中,假如我们因自卑而将自己孤立,我们必将自取灭亡。我们必须超越自卑,迈向成功。

3.3,合作涉及到生活的方方面面。比如,家庭,职场,社会。

END

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王延林读写

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