萨提亚五种沟通模式





很多时候,我们以为自己在沟通,其实只是自说自话而已。


沟通的定义指开沟以使两水相通,后来泛指两方相互通连,疏通彼此的建议。


沟通是两个人的事情,“自我和他人”是两个最基础的要素。还需要再加上一个必不可少的要素是:环境。



自我、他人、环境称为沟通三要素也叫关系三要素。沟通模式也叫应对模式,是人们在人际交往过程中与他人互动的模式,常见的有五种应对模式。


在产生负面情绪的时候,常常会有一个无意识使用的固定应对模式。从现在开始带着觉知,觉察这个固定应对模式,对我们的自我成长会起到及其重要的作用。



01



❤ 如果忽略 “自我” 会是怎样?

第一种模式:讨好型



这类人最常见的行为就是不懂得拒绝别人,不敢说不。他们害怕起冲突,害怕他人的攻击,害怕别人不喜欢自己,担心别人对自己的看法,担心对方不开心。


主要情绪

恐惧,委屈,愤怒;习惯性压抑自己的情绪。


形成原因

1. 有控制型的父母

“你要是不听话,妈妈就不喜欢你了”

“你再这样的话,爸爸就不理你了”


从小就明白爱是有条件了,听话的孩子才能得到父母的喜欢。为了获得父母的爱和关注,不得不压抑自己的真实需求,做一个听话的孩子来讨好父母。


2. 有讨好型的父母

“她要的话你就给她。”

“不要跟别人起冲突,忍一忍就过去了”

“你得这样做,别人才会喜欢你”。


常年被这样洗脑,孩子就会认为自己的价值是建立在他人身上的。自我价值感低。别人觉得她做得好,才能证明她是好的。为了让别人喜欢自己,只好不断迎合别人的需求。


看见资源并转化

讨好型的人小时候想让父母高兴,长大后想让更多人高兴。通常压抑自己,委屈自己,成全别人。


看见就是光,就是爱,就是疗愈。


当遇到一个讨好型的人时,要看到她的付出及情感需求(内心渴望得到肯定和认可)。


如果自己是讨好型的人,要经常对自己说:我是最重要的,我是有价值的,我是珍贵的,我要尊重自己的感受。


带着觉知去觉察,当我们对他人的好,是发自内心的喜欢,不要求回报,内心不会委屈,不会苛求他人的认可,这就不是单纯的讨好,而是我们可以更自在地生活。



02



❤ 如果忽略 “他人” 会是怎样?

第二种模式:指责型


这类人在沟通中一般只考虑自己所在的状态,并习惯把责任推给他人,一味地指责对方,忽略或漠视被指责者的感受。


主要情绪

愤怒,不满,挫败。


形成原因

家庭环境

“我怎么会生出你这样的人”

“要不是因为你,我们早就离婚了”

“这点小事都做不好,要你有什么用”

“除了看电视还能干什么,懒得要命,嫁给你这种人简直倒八辈子霉了”


指责型的人通过指责他人来掩饰内心的缺陷和脆弱,保护自己不受伤害。事实上,他们的强大是虚假且不堪一击的。


长期生活在批评和指责中的人,自我价值感低,自尊脆弱,难以建立稳定且积极的自我评价系统。认为暴露缺点是危险的,会受人责备。为了不被责备,他们会转而向外攻击。



看见资源并转化

看见就是光,就是爱,就是疗愈。


当遇到一个指责型的人时,要看到他们指责中的期待,他们期待别人能做得更完美,可以从期待中去与他进行联结,从而进行有效沟通。


如果自己是指责型的人,要看到他人的感受,照顾他人的感受,即从内心深处尊重自己,也要做到尊重别人。



03



❤ 如果忽略 “自我和他人” ,只关注“环境”会是怎样?

第三种模式:超理智型



这类人在沟通中一般只考虑事情,无论遇到什么事情,他都在讲道理,讲事情本身,讲前因后果,讲理论学说,忽略了自己和他人的感受。


主要情绪

极少的情绪表达,忽略甚至无法体会自己的感受。


形成原因

1. 从行为中受益

在成长过程中,只要开始讲道理,事情就能办成,麻烦就会解决。信念中认为“讲道理=事情就会顺利,别人会认为我很厉害”


2. 情绪不被允许

一旦情绪不被允许,就只能用理智来自我保护。这种自我保护也是一种低自尊的心理水平。外表及其冷静理智,内心处于深度恐惧之中,选择否定和隐藏自己的情绪和内心需要。


看见资源并转化

叔本华说:“与其用道理来说服一个人,不如照顾到他的情感需求来得更有效果些。”


超理智型的人要先完善”自我“和"他人”的部分。如果自己是超理智型的人,需要增加感受的部分,增加对自我和他人的感受,让心脑合一。并学会倾听,有时候别人找你倾诉,不要急着分析问题,给出建议。安静地存在和聆听的存在就是一种力量。



04



❤ 如果同时缺失 “自我、他人、环境” 三要素会是怎样?

第四种模式:打岔型



这类人在沟通中很难与他讨论问题的核心,也很难跟他谈论重要事情。因为他应对压力的时候,会选择让自己逃离这个环境,采用“不正面回应”的沟通方式,很容易让人感到无力和愤怒。


主要情绪

很少表达情绪,内心极为焦虑、孤独、悲伤、空虚。


形成原因

1. 基于自我保护

比如,还在孩童的时候,会认为父母争执、家庭失和是自己造成的,没人能力分清人际界限。面对父母争执,会采用嬉闹的方式来化解父母之间的尬尴。形成”打岔可以让自己感到放松“的思维模式。


2. 不允许有负面情绪

还有一些人,从小就不允许他们有负面的情绪,不能哭,不能悲伤,不饿能害怕。为了满足父母的期望,就建立了”打岔“的思维模式。


看见资源并转化

打岔型的人会把负面情绪隐藏起来,假装什么事情都没有发生,透过正向的外在表现来掩盖内在的负面情绪。


打岔型的人不希望发生冲突,希望世界可以和平快乐。世界上一定有冲突发生,面对冲突时,可以试着承认冲突的必然性。试着增加对自我、他人和情境的觉察,试着集中精神,让自己停留在互动中,采取一致性沟通的方式真诚地去面对。



05



❤ 如果同时顾及“自我、他人、环境” 三要素会是怎样?

第五种模式:一致性沟通


( 图:萨提亚女士)



一致型的沟通模式是真正高自我价值,是欣赏他人,也悦纳自己的表现。


我真诚而坦率

我将内在感受如实相告

我所说的话与我的内在感受表里一致

我能感知内心的真实想法并进行精准表达

我内心深处的期待和渴望也会与你分享

我们的相遇彼此滋养润泽

我为对方的生命力加了筹码

我自己也活出了真正的生命价值和意义


一致性的沟通意味着承认自己所有的情感,能够很好地表达自己的想法,同时考虑及他人的感受,并考虑到对方。


一致性回应的每一部分信息都表达同一种意思:话语中的意思与面部表情、肢体动作、语言调所传达的内容一致。在表里一致的行为和关系中,我们可以不带任何评判地接纳并拥有自己的感受,并以一种积极、开放的态度来处理它们。



言语:尊重现实、尊重自己、尊重别人。
情绪:稳定、乐观、开朗、自信
行为:接纳压力和困难、应对投入、顾全大局
内心感受:虽有时惶恐,但仍充满勇气和信心,有坚强的毅力,当时和事后心灵充满了坦然和安稳。


06



❤ 写在最后的话


萨提亚曾描述过这样一个现象:

在人群中,无论人们的真实感受和想法如何,总有


50%的人回答“是”(讨好型);

30%的人回答“不是”(指责型);

15%的人既不回答“是”,也不回答“不是”,也不会给出他们真实感受的任何线索(超理智型);

0.5%的人会表现得若无其事、毫无知觉(打岔型);

只有4.5%的人是真实的,他们是一致型的。



语言分为对内语言和对外语言。


对内语言是自己与自己内在世界的沟通。对外语言是我们与他人的沟通。对内语言没有修好,对外语言也不会畅通。内在没有的语言,说出来自己都会觉得很假,很虚伪。


对内语言是自己与自己内在世界的沟通。对外语言是我们与他人的沟通。对内语言没有修好,对外语言也不会畅通,内在没有的语言,说出来自己都会觉得很假,很虚伪。


所以在学习沟通技巧之前,我们要先觉察、清洗、重构自己的内在语言。一旦你的内在语言丰富了、温柔了、有力量了,你的外在语言也会随之改变。


从现在开始带着觉知,觉察自己的内在语言。练习对自己有温暖有力量的语言,减少语言暴力和对自己的评判。在交往中多用爱的眼光看问题,很多事将会迎刃而解。







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月容心苑

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月圆月缺 有容乃大占星学和心理学研习者
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