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北大才子王猛控诉父母低回应、高要求导致他内心无助,与父母断绝关系。心理学家提出五个关键词:原始母爱贯注、选择、无条件的爱、学会用、放手,帮助父母培养出懂事孝顺的男孩。
摘要由作者通过智能技术生成
有用

文|菁妈

不幸的童年要用一生来疗愈,幸运的童年可以疗愈一生。

北大才子王猛毕业之后进入研究机构上班,上班后发现自己在人际关系中有非常多的卡点,后来决定去美国攻读心理学,也顺利地被美国前50的名校录取,后来回国从事心理学的相关工作,给父母写了一封万字长信,控诉父母从小对他对他的掌控。

他的父母就属于低回应,高要求的父母,也就是对于孩子情感上的需求是基本没有回应的,而对于孩子学习和其他要求又非常的高,从小对孩子包办代替,导致孩子动手能力非常的弱,而孩子因为动手能力被同学耻笑的时候,父母反而会呵斥孩子,没有理解孩子的这种心情。

这样的孩子内心是很无助的,觉得自己不被爱,或者是觉得只有自己学习成绩好才能被父母喜欢,所以他们的学习成绩一般不错,但是内心却是非常的无助,因为情感上的需求得不到满足……

所以后来王猛是跟自己的父母完全断绝关系,拉黑了父母的联系方式。

可能有人会说王猛是白眼狼,毕竟父母把他培养成才,但是站在心理学的角度来看,王猛今天所有的一切都是父母造成的。

那些成年之后跟妈妈关系很好的男孩,其实是因为妈妈在孩子成长中把握了五个关键词

第1个关键词:原始母爱贯注

这个是心理学家温尼科特提出来的一个概念,也就是妈妈在孩子刚出生的半年时间会按照孩子的需求来调整自己。

比如说孩子晚上需要母乳喂养,那么妈妈就会忍住犯困,起来给孩子母乳喂养,孩子哭闹不停,需要妈妈抱的时候,妈妈虽然很困很累,但也会抱着孩子。

在这半年中孩子得到妈妈无条件的关注,回应和爱,会让孩子感受到这个世界是温暖的,我是值得爱的。

第2个关键词:选择

孩子到了两岁左右会有一个叛逆期,这个叛逆期其实是孩子自我意识的需求,孩子会不断的跟父母说“不”“不要”,其实孩子这种叛逆是在宣示主权,我可以自己做主。

父母这时候给予孩子选择权,比如说你是再玩五分钟还是三分钟?你是要吃包子还是吃面条?当孩子拥有选择权的时候,他就觉得自己是有自主权的,这样的孩子成年后会更加独立。

第3个关键词:无条件的爱

所谓的无条件的爱,就是无论你长得高还是矮,无论你长得美还是丑,无论你长得胖还是瘦,无论你学习成绩好还是不好,爸爸妈妈都爱你

这一点其实很多父母没有做到,总是压着孩子要学习,你看谁考试考了100分,你就考了80分,你能不能考好一点。这其实就是对孩子有过多的要求,没有做到无条件的爱,就像王猛一样,父母只对他的学习有过高的期望和要求,所以长大之后容易变成白眼狼。

第4个关键词:学会用

对于男孩子来说,宠大的是宠物,用大的是才是人物。

一个男孩子最重要的是他要找到自己的价值感,当妈妈去超市买了一堆东西,到楼下的时候打电话给儿子,跟儿子说妈妈在超市买了很多东西,现在在地下停车场拿不动了,儿子你下来帮妈妈拿一下吧。

儿子兴冲冲地下来拎起妈妈买的东西就要往电梯走,妈妈适当的说一句:有儿子真好呀,我的儿子力气真大,这时候孩子就会笑颜如花,因为他觉得他对家庭是有贡献的,他是有用的。

第5个关键词:放手

有一句歌曲唱得非常好“有一种爱叫做放手”,特别是妈妈和儿子之间的爱,就是要学会放手,这个世界上所有的爱都是为了在一起,但是亲子之间的爱就是为了分离。

妈妈在孩子一岁的时候退出孩子的餐桌,让孩子自己吃东西;3岁左右退出孩子的浴室,让孩子自己洗澡或者让爸爸洗,因为孩子已经有性别意识;4岁左右退出孩子的房间,孩子需要有自己独立的空间;孩子10岁左右退出孩子的学习,之前要帮孩子建立独立写作业的能力。

妈妈不断的退出,孩子不断地强大,有一天男孩顶天立地的时候,他也会感恩自己妈妈的付出。

5个关键词培养出一个懂事孝顺的男孩,妈妈们一定要记住了。

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菁妈育儿

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育儿咨询者,育儿知识传播者。
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