一个妈妈咨询，孩子厌学不上学躺平，不沟通不交流不说话不出屋，父母一说话就让父母滚，父母不知道怎么办？

我说这样孩子的认知特点是思考迷茫、执行功能无力，这源于简单归因和粗暴执行。1. 利用客体媒介：借助周围人的关系，搜寻高认知、有成果、有思想的人，消除对立关系，打通认知过程。

2. 利用资讯媒介：根据孩子的认知特征和心理发展阶段，推荐合适的书、电影等文艺作品。

3. 利用实践媒介：让孩子通过思考和实践丰富健全价值观，避免直接给予答案，阻碍其思考和实践能力。

例如，孩子对某件事有认知偏差，父母不应直接贴答案，而应让孩子产生思考和实践。如孩子认为某个地方不安全，父母应让孩子在执行过程中对不安全因素有具体措施，而非对未知充满恐惧和敌意。最终，要让孩子充分思考并完成执行，从而改变认知系统。