学习是每个学生最重要的事情,但是上课的进度快,学习的难度高,考试的难度大,是所有学生面对的难题。孩子想要学习好,就要养成良好的学习习惯,因为良好的习惯是成功的关键之一。
一、提前预习的习惯
提前预习文本,是培养孩子们自主学习能力,提高听课的效率的途径。
老师只是引路人,学习中遇到的问题还是要靠自己解决。而提前预习课本,研究新知识的重点和难点,带着问题去上课,才能更有针对性,更好的掌握主动权,做到事半功倍。
二、上课专心听讲的习惯
课堂上的学习是孩子们知识海洋的最大源头。上课时要注意力集中,专心听老师讲课,边听边思考,抓住重点和难点记录下来。
不能因忙着记笔记,而没有跟上老师讲课内容,不然的话,很难理解重点难点或解题思路。
另外,就算自己会的知识也要认真听,可以把老师、同学的解题思路与自己的进行对比分析,从而加深理解记忆。
三、积极思考的习惯
学习是一个主动的过程,在这个过程中,孩子们要先主动认真观察,然后积极的思考。不可能是老师一讲,这些知识自动就灌输到孩子们的脑袋里了。
所以为了提高成绩,要先学会观察,然后去思考,把所有的知识点串联起来。
四、善于提问的习惯
学问,学问,就是要开口问。提问是孩子们主动学习的表现,不仅能梳理思路,还能发现自己较弱的地方,从而提高自己的学习成绩。
所以,我们平时要鼓励孩子多提问题,能提问题的孩子学习能力也很强哦~
五、独立完成作业的习惯
写作业是为了巩固自己学到的知识,不是为了应付老师和家长。有的孩子写作业的态度可能不端正,马马虎虎,写完就行,不管对错,是否美观等,或者直接拍照搜题抄答案等。
这种不良的习惯很容易影响孩子的学习,如果孩子这样写作业,毫无意义,不写也罢。
想要学习好,必须认真审题,认真写,遇到不会的尽量多思考,看是哪没学明白,实在不会记下来找老师。
六、整理错题的习惯
想要成绩好,就要学会利用错题本。错题本,每个孩子都有,但不一定每个孩子会擅长整理错题。
擅长整理错题的孩子,基本都是会学习且效率高的学生。因为他们会研究分析错题,把同类型的错题放在一起,研究错误的原因及正确的答案,从而避免重复出错。
同时,他们也善于推敲,喜欢琢磨,从而把知识点不断延伸,提高自己的思维水平和技巧,学习效率提升了,学习效果自然也会很好。
七、总结复习的习惯
总结复习其实就是消化学过的知识,从而加深理解和记忆,把零碎的知识串联在一起,避免前后知识的短片,也是做到举一反三地途径。
总结复习要及时,尽量当天把所学的知识复习一遍,每周总结一下,一章学完后再整体复习,把知识记得更老更深。
注意避免几天后才复习的情况,更要避免考前临阵磨枪式的复习,这样很难把知识点记住,复习的效率也比较低。
八、讲题的习惯
光说不练假把式,其实,最高效的学习方法就是给别人讲题。因为如果孩子能把一道题讲得清清楚楚,明明白白,就说明他已经掌握了这道题。
如果孩子给别人讲题的时候,断断续续,不清不楚,则说明他自己理解也不清楚,哪个地方讲不下去,就是哪个地方不会。发现自己不会的地方后,赶紧把知识点补上,弄清楚。
讲题其实就是把自己学到的知识清晰的表达出来,是主动学习的一个过程,比填鸭式、被动式学习的效率要高很多。
写在最后:不论是孩子们的学习还是生活,都是依靠方法和习惯来支撑的。如果方法和习惯不对,不仅效率低,成绩也不会高。只有好的习惯对的方法,才能提高孩子的学习效率和成绩。
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