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前几天跟朋友逛商场时，恰巧遇到这一幕。

朋友家的小男孩阳阳要求买一辆小汽车，朋友说家里已经有类似的小汽车了，就一口拒绝了。阳阳竟然“啪”的倒在地上，边哭边吼“我就要买，不买我就不起来了。”朋友尴尬又愤怒，恨不得冲上去揍他一顿，逛街的好心情也顿时烟消云散。

其实日常生活中，我们常常遇到这样的情况，孩子想要的玩具没得到，想买的零食被拒绝，进而发展到任意一件小事不满足他的要求时，他都会控制不住的发脾气。我们都知道控制不住脾气的坏处，都想培养一个情绪稳定的好孩子，那么当孩子不会控制自己的脾气时，请给他讲这三个故事。

第一个故事：锯子与蛇

一条饿了的蛇四处寻找食物，这一天他爬进了一家木器加工厂。

当这条蛇穿过安装在车间里的带锯时，结果锯把他的身体割伤了。

蛇看到自己的身体被锯子弄伤了，心里非常愤怒，于是他回过头，咬住了锯子。这时候，锯子却没有受到一点伤害，而蛇却把自己的嘴割破了。这条蛇心里越来越不开心了，想想自己从来没有吃过亏，而今天却这样，于是他又冲上去，想用自己的办法，就是要用力把锯子缠住，以此想把锯子勒死。蛇使出浑身的力气，把锯子紧紧地缠住，他没有伤害到锯子，结果自己却被锯子割得遍体鳞伤，最后死掉了!

蛇到死都不知道害死它的不是锯子，而是它失控的情绪。

告诉孩子，如果他是对的，那么没有必要发脾气，好好把事情说清楚。

如果他是错的，那么没有资格发脾气，要认清楚自己的错处。

如果别人是对的，那么没有理由发脾气，要做一个讲道理的人。

如果别人是错的，那么发脾气别人也意识不到自己的错处，更解决不了问题。

第二个故事：南风与北风

一天，威猛的北风要跟南风比谁更厉害。

南风笑着说:“比什么?”

“就比看谁能把行人身上的大衣吹掉!”北风说。

于是北风施展开它的威力，呼啸着吼叫着箭一般地奔向大地，带着冰雪，带着寒气。在犀利的北风中，行人们的大衣并没有被吹飞，反而裹的更紧了。

南风微笑着，只是轻轻地吐了口气，大地冰雪消融，花红柳绿。太阳暖融融地照在行人的身上，他们不由自主地都脱下了大衣。

南风轻易的赢了北风。

所以告诉孩子发脾气大吼大叫其实是比不上好好说话的。

要想获得别人的信任和同意，首先要让别人感到温暖。

老话说，良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。所以好好说话非常重要。

第三个故事：刺猬的刺

在森林深处，生活着一只名叫果果的刺猬，它的背上布满了尖锐的刺。有一天，果果在森林里奔跑时不小心被一个松果砸到了，原来是一只小松鼠在采摘松果时掉落的。果果非常生气，立刻张开刺撞向小松鼠。小松鼠被尖刺扎伤了，他哭着跑走了。小松鼠把果果扎伤自己的事情告诉了森林里的其他动物，动物们听了都很害怕果果。渐渐地，果果再也没有朋友。它看到其他动物一起玩耍，心生羡慕，妈妈告诉他，要想赢得朋友，他要学会控制自己的刺。

于是，果果决心改变自己。它开始学会控制自己的刺，不再轻易张开刺，努力向其他动物展示自己内心温暖的一面。尽管刺仍在它的背上，但它学会了如何用温和和友善来与其他动物交流，慢慢地赢得了许多的朋友。

其实孩子发脾气是一种表达自己诉求的方式。当孩子能顺畅的表达自己的诉求和感受时，他遇到事情才不会只知道哭闹吼叫。那么我们怎么教会孩子表达自己呢？

下面分享3个步骤。

首先用：“我真的很难受，因为……”，来表达自己的情绪。

如当孩子想买某样东西但是被拒绝时，可以引导孩子说出自己的情绪。

“我真的很难受，因为这个玩具跟家里的玩具是不同的，它有……”。当孩子把自己的情绪说出来以后，他的理智就会慢慢回笼，脑袋会冷静下来。

其次用：“我知道你很难过……”，来肯定孩子的情绪。

当孩子说出他想买玩具的理由后，如果理由很充分，那么可以满足他的要求。但是如果理由并不充分，那么可以跟孩子说：“我知道你很难过，这个玩具它的颜色跟家里的是不同的。”跟孩子共情了之后，孩子的心情会进一步的平静下来。

最后用：“我有个建议+你觉得呢？”，来帮助孩子解决问题。

可以这样说：“我有个建议，我们回家用彩笔把家里的小车也涂成这种颜色，你觉得呢？”

我们要先给出合理的解决办法给孩子做参考，但又不能强迫他同意，一句“你觉得呢”就表示了尊重，这样孩子就更愿意接受我们的方案。

当孩子习惯用上面的方法表达诉求后，自然而然就慢慢学会了控制脾气。

有人说过：

“发脾气是本能，控制脾气是本领。”

当孩子生气发脾气时，请给他讲上面这3个故事，告诉他控制脾气的重要性。

同时也要耐心的教孩子学会表达诉求，看到孩子脾气后面隐藏的原因。

对此你有什么看法，欢迎评论区留言。

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