网络成瘾患者往往有注意力缺陷问题、与注意力缺陷及多动障碍（ADHD）共病的情况非常普遍。研究发现，孩子早期出现注意力及多动问题，与其后来发展为网络成瘾密切相关。

从道理上也不难理解，有注意力问题的青少年往往冲动性高、控制力差，也就是自我调节能力下降。这种情况下，也就更喜欢参与能够满足即刻心理需求的活动，而不喜欢需要长时间等待的延迟反馈带来的满足。网络游戏能源源不断地提供即刻满足和持续性的刺激点，自然成为他们的最爱。所以经常有家长抱怨自己的孩子在学习或作业时，小动作不断、拖拖拉拉，但却可以长时间的持续玩游戏并保持专注。

需要警惕的是，消耗在电子游戏的时间与注意力、冲动问题之间存在双向关系。长时间、高强度的参与网络游戏也会导致更大的注意力问题和冲动问题。因此，一方面有注意力问题的青少年会从网络游戏中获得即时的满足感，但反过来，过度的网络游戏会加剧注意力的问题。这种双向影响是一个负性的循环，最终可能导致网络成瘾的不断加剧。

情绪失调是儿童和青少年网络成瘾的危险因素，主要包括焦虑和抑郁等。儿童青少年时期常见的分离焦虑、社交焦虑、广泛性焦虑、抑郁障碍、慢性疲劳，以及那些无法清晰地感知和表达情绪、难以接受负面情绪、无法有效调节情绪的青少年，更容易发展成为网络游戏成瘾。

这些青少年往往把网络游戏作为缓解负面情绪和逃避生活压力的方法，通过网络游戏转移了他们对眼前困难的注意力，并获得不真实的满足与成就感。虽然在某些情况下这是一种有用的策略，但从长远来看，这并非是好的办法，因为没有解决根本问题。虽然缓解了近忧，但加剧了远虑。

因此，对于网络成瘾，要充分考虑隐藏在背后的情绪问题，对情绪失调进行适当的调整才能更好的改善网络成瘾行为。

良好的家庭关系和环境是网络成瘾的保护性因素，而家庭功能不良则是网络成瘾的危险因素。比如父母本身就是网络过度使用者，那么青少年很容易通过模仿、认同的机制，“学习到”网络使用并依此作为自己打发时间、处理问题的手段。而父母关系不佳，无法协同一致的工作，则分散了家庭管理中的权威、力量和效果，无法有效规范、限制已经过度使用网络的孩子，难以对网络成瘾者有效果。

临床常见的情况是，网络成瘾孩子的背后是问题的家庭——父母离异、冲突、冷战、或者一方工作忙碌无暇顾及孩子；或者祖辈带养孩子，以宠爱，过度保护、无限满足孩子的需求。

研究显示，网络成瘾的青少年的家庭凝聚力较低，家庭冲突频繁，家庭关系较差，父母的身体和言语虐待也与网络成瘾较高有关。比较一致的研究发现是：较差的亲子关系与较高的网络成瘾水平相关，不良的亲子关系可能是导致网络成瘾症状直接出现的危险因素。

因此，尽管在现实生活或者临床中，改善亲子关系或家庭关系很困难且成本高昂，但通过家庭干预来训练家庭采取更好的应对策略，是改善青少年网络成瘾以及其他心理健康问题非常有效的方法。