认知科学与技术专业是一门跨学科的综合性学科，涉及人工智能、认知心理学、逻辑学、语言学、人类学、哲学、神经科学等多个领域，旨在探索人类的认知过程和机制，以及利用认知原理和方法解决实际问题。该专业属于教育学类，修业年限为四年，授予教育学学士学位。

培养目标：

认知科学与技术专业培养具备认知科学基础理论、专业知识与技能，能够在新技术教育领域从事教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价等的教育技术学科高级专门人才。毕业生可在各级师范院校和中等学校教育技术学课程教师，以及各级电教馆、高校和普教的教育技术人员等领域工作。

专业课程：

认知科学与技术专业的课程设置包括通识类课程、专业核心课程和实践课程。通识类课程有大学英语、应用文写作、计算机应用基础、毛概、思修等；专业核心课程包括《认知科学导论》、《认知神经科学》、《社会神经科学》、《脑与行为》、《心理学》、《语言学》、《逻辑与认知》、《计算机科学导论》、《人工智能》、《普通心理学》等；实践课程包括相关实习、毕业设计等。

就业方向：

认知科学与技术专业的毕业生具有较强的理论基础和实践能力，可以从事认知科学与技术相关的研究、教学、开发、咨询等工作。毕业生可在各类高、中等学校、各级电教中心、电视台、网络中心、广告公司以及信息产业各领域从事教学、科研、管理开发、认知科学研究、人工智能、现代化教育、人机交互等方面工作。

总结：

认知科学与技术专业是一门跨学科的新兴学科，涉及心理学、计算机科学、人工智能、神经科学、语言学、教育学等多个领域。该专业的毕业生具有较强的理论基础和实践能力，可以在多个领域从事相关工作。随着新技术的发展，认知科学与技术专业的需求越来越大，就业前景广阔。