大家好，我是布谷妈~

有位宝妈跟我抱怨说，自家儿子真是反了，说了他几句，居然还跟她动手！

额，她家儿子还在读小学，就已经开始跟妈妈打架了吗？

可不是嘛，一天到晚，也不出去玩，也不知道看书，闲下来就是玩手机打游戏。叫他拖地，他还回嘴说：“为什么要我拖？”

“他难道不是家里一份子？拖个地还推三阻四。你是不知道，我一看到老师在群里点他的名，我就火大。有时候我真的感觉不爱他了，看见他就烦！”宝妈喋喋不休地说着。

我身边很多宝妈都说，孩子越大越难管了，越大越知道怎么气爸爸妈妈了。要是能“退货”，真想把孩子退回去，重新养育一个。

说到这，宝妈们自己都被逗笑。

“退货”当然是不可能，只是以前那么可爱的孩子，那么爱孩子的我们，为什么会出现“看见他就烦”的状态呢？

这是因为，孩子在长大，他的需求也在不断地改变。

如果不了解孩子的需求，不能及时满足他成长的需要，那我们与孩子之间的矛盾，就会越来越深，亲子关系越来越僵硬。

一：分水岭

蒙特梭利曾说，3岁，是孩子人生的一个分水岭。

如果要你回忆起孩子3岁前的样子。你一定是一脸甜蜜：“那时候，他肉嘟嘟的，一身的奶香气息。说话也奶声奶气，一个劲地往我怀里钻，‘妈妈妈妈’叫得我心都融化了。”

然后，再回忆3-6岁这个阶段。你脸上的笑容可能消失了一半：“不怎么粘人了，还学会了顶嘴。一点不开心就发脾气，倔得要死，怎么说都不听。”

接着，再想一下6岁以后的样子，你可能会表演笑容消失术：“做事慢吞吞，半天喊不动，天天只知道玩，字也不好好写，作业不抓紧做，看着他就头大。”

3岁，果然是孩子人生的分水岭。

时间，把我们那个3岁前的可爱宝宝“偷”走了，交给我们一个顽固、不听劝的倔强娃。

打也不是，骂也不是，我们要怎么做，才能重新回到“母慈子孝”的那段时光？

二：3-10岁

3岁前的孩子，更像一个小“宠物”，软糯、可爱、听话，最主要的，还无条件爱与信任我们。

3岁以后，自我意识萌芽，他突然就不想“听话”了。他有自己的主意了，他小嘴巴巴能反驳你了，他还要跟你对着干了。

如果我们还按3岁前的方法养育孩子，那么，我们与孩子的关系，就会越来越紧张，矛盾越来越多。

那3-10岁孩子，有哪些特点呢？

①容易冲动

3-10岁的孩子，他有脾气、有个性，但他自控力又差。

于是，不开心了，他就直接表达出来，不懂得隐藏。生气了，也会大喊大叫，才不管你是不是最爱的妈妈。

②身体表达

由于大脑发育还不成熟，孩子表达情绪的特点，基本是“手快于脑”。

他们一冲动，首先不是用语言跟你倾诉，而是肢体表达。比如手舞足蹈、撒泼打滚、破坏物品。

③想做主又能力不够

孩子其实很想承担责任，因为付出能让他发展出“自我价值感”。

但又由于能力不够，导致他们帮忙往往成了“帮倒忙”。父母的阻止和批评，会让他们生出愧疚感。

三：孩子最需要什么？

3岁以后的孩子，他最需要的，是父母的肯定、赞美和认同。

如果爸爸妈妈擅长去肯定、赞美、认同孩子，那亲子关系，基本都会很好。而且，能被这样对待的孩子，通常都“善解人意”，即便到了青春期，也难以出现“叛逆”的情况。

那我们在日常生活中，要用什么样的语言去肯定、认同孩子呢？

✔说当下，不说未来

孩子哭着说：“妈妈，这个拼图我总是拼不好！”

若说未来：“没关系的，妈妈相信你以后一定能拼好。”未来太远，孩子的情绪可能会更沮丧：“不会的，以后我也拼不好，我总是做不好，呜呜呜。”

我们需要说当下：“哇，妈妈看到你研究了半个小时，终于把这个兔子的耳朵拼起来了，快告诉妈妈，你怎么做到的？”

又比如孩子垂头丧气地说：“烦死了，这篇课文总是背不下来。”

我们不妨跟他说一说当下：“我看到你背了5遍后，能把第一二段背下来了。要不要喝口水休息下，接着第三段呢？”

跟孩子讲当下，让他看到实实在在的努力，而不是虚无缥缈的未来。

✔说具体，不说抽象

我经常跟布妞说：“你真是妈妈的好孩子。”布妞一定会反问我：“我哪里好？”

“好”只是一个非常抽象的概念。你跟孩子说他好，说他善良，他会感到迷茫：我到底好在哪里？善良在哪里？

我们需要给到他具象的回馈：“妈妈刚刚咳嗽了一下，你见到后，都没有要我说，就去帮我倒了一杯温水。妈妈觉得，你真是一个贴心的好孩子。”

孩子需要知道非常具体的方面，以此来肯定自己的价值。

✔说过程，不说结果

这一点，对于上学的孩子来说，尤其重要！

如果你跟孩子说：“考试拿了奖，你真棒！”那孩子就会认为：“如果我不拿奖，就是不棒的孩子。”

孩子的关注点，就在“结果”上——只有结果好，我才是好的。

孩子在以后的成长路上，可能会因过于在意结果而患得患失。

我们需要认同孩子努力的过程：“你为了备考，每天都认真复习一个小时，早上起来还不忘回顾课文，通过努力，你终于拿了高分。”

肯定孩子的过程，就会让孩子看到，所有结果，都是通过努力过程得来的。这样，孩子将来才会更注重过程的努力，而不是结果的好坏。

肯定、认同孩子，适用所有的小朋友和大朋友。给予孩子认同，让他发展出自我价值感。亲子间的很多矛盾，其实就能迎刃而解。

“突然讨厌自己的孩子”，你有过这样的经历吗？

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作者简介：布谷妈妈，心理咨询师、家庭教育指导师、婚姻情感咨询师，专注儿童心理，读懂孩子轻松养育，喜欢就关注吧~

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