孩子做事磨蹭学习成绩差？关于多动症问题，这些您一定要了解！

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多动症是一种常见的儿童行为问题，表现为注意力不集中、活动过度和冲动。家长需注意观察孩子的行为特征，如有无目的性、离奇性和选择性，以判断是否为多动症。多动症儿童需要及时治疗，以避免影响学习和心理健康。

摘要由作者通过智能技术生成

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那么多动症到底是什么呢？

大家常说的多动症主要的表现是在上课注意力不集中、很容易走神，学习困难，粗心大意，做事拖拉，久而久之，就会产生自卑、消极心理，严重的还会出现厌学、逃学、说谎等行为，不及时治疗会一直延续至成年，甚至会走向犯罪道路。所以啊这一点应当引起家长注意。

那么小孩多大会出现多动症的苗头呢？

其实啊，只要是与年龄不相称的活动过多，比如在婴幼儿期和学龄前期即会出现：婴儿期一般表现为好哭、容易激动、手足不停地舞动、过于兴奋很少睡眠甚至难以养成有规律的饮食和排便习惯。会走路后活动明显较正常同龄儿增多，除去睡眠时间外，很难会有安静的时刻。

当然多动症最常见的表现主要还是在注意缺陷上。表现在：上课的时候注意力不集中、思想常开小差；对老师的提问答非所问或者茫然不知、做作业时容易受外界无关刺激影响而分心，平时做事也是丢三落四……

正常儿童也会有贪玩、好动、调皮、好奇心强、注意力分散等情况，而多动症儿童的多动更多为无目的性，需仔细观察其行为特征。

一、有无目的性

好动儿童的活动是有目的的，是有序的；多动症儿童的活动是无目的的，是杂乱的。

二、有无离奇性

好动儿童即使特别调皮，他的好动并不离奇，能为人们所理解；多动症儿童的多动，则离奇得让人难于理解。

三、有无选择性，这一条尤为关键

儿童的好动常常在活动内容和场合上都具有选择性，比如在学习上表现为好动，而看电视或做打游戏等感兴趣的活动则能专心致志；多动症儿童的多动在活动内容和场合上是没有选择性的，不论什么场合什么活动，都不能安静下来全神贯注，都会表现出多动、注意力不集中等症状。

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儿科医生何馨

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