封面新闻记者 郝莹 陈羽啸 杨涛 杨博
12月21日,甘肃临夏州大河家镇陈家村的安置点,一顶军绿色的帐篷里传来孩子们嬉闹的声音。这是西部战区某部队设立的救援服务点,牌子上写着“困难求助、心理援助、小孩托管”。
很快,这里成为人数仅次于吃饭和看病的帐篷,不同于前两处略显沉静的氛围,门口传来的嬉闹声让安置区的氛围轻松了几分。
安置区的孩子们在帐篷前 陈羽啸 摄
安置区第一个心理援助点
郭佳佳和她的战友们是20日下午抵达陈家村的。在来之前,先遣部队的同志建议,转入安置工作后,现场需要有一个心理援助点位,为灾区群众,特别是为小朋友设立这样的点位。
曾接受过部队专业心理培训的李娟和大学时学习过心理学相关课程的郭佳佳成为完成这项任务的最佳人选。
两人都剪着一头干练的短发,笑容温柔可亲。刚来不到一天半,各自身边黏了一群小朋友。
“我们比较快地和他们建立了信任关系,小朋友们没有认生。”李娟说。
郭佳佳和孩子们聊天 杨涛摄
郭佳佳是四川人,2008年汶川大地震时,她和这里的孩子们差不多大。“那个时候对地震也非常恐惧,但是当时有老师陪着我们,父母也很快来学校接我们回家,给了我们很多关心和心理辅导。”
昨天帐篷搭建好后,一个七岁的小姑娘被爸爸带来,说是地震惊吓后不愿意说话也不愿意回家,连她妈妈都不要。“刚开始很困难,给她讲故事、猜谜语,她都不说话。”郭佳佳担心她的状态,始终保持耐心、慢慢和她沟通,想各种话题,说了差不多两小时后,她才开始搭理人。“现在已经是个‘黏人精’了”。
李娟也遇到一个小女孩,昨天下午,一个叔叔带着他五岁侄女过来。女孩因为地震受到惊吓,晚上不敢睡觉,只有爸爸妈妈抱着才能入睡。李娟运用在培训中学习过的方法安抚小朋友,她把地震比喻成一个在地下伸懒腰发脾气的小恶魔,借讲故事来让孩子减少恐惧感。“今天早上这个叔叔又把小朋友带来,说昨天晚上她睡得很好。”
李娟给孩子们讲故事 陈羽啸 摄
郭佳佳说,我觉得我们现在做的这些,和当年老师还有志愿者们做的工作是一样的,就是让小朋友从地震恐惧中走出来,是很有意义的。
郭佳佳和小女孩在角落聊天 陈羽啸 摄
临时托管处 及时回应困难
人员密集的安置区,小朋友们活泼好动,大人却不得不忙于安置家人。孩子们到处奔跑玩耍,有不少安全隐患。小孩托管的援助服务,正是当下最需要的。救援点设立了半天,小朋友们陆陆续续过来,发现有两个姐姐陪他们玩之后,就呼朋引伴聚集起更多人。李娟和郭佳佳的到来,给家长减轻了许多压力。
帐篷里传出郭佳佳亲切的四川话“你们猜嬢嬢是啥子意思”,孩子们七嘴八舌地猜着,把她围在中间,俨然成了“孩子王”。
郭佳佳在孩子们中间 陈羽啸 摄
郭佳佳笑着介绍,和小朋友沟通就要从他们感兴趣的话题入手,比如是哪里人,以及互相学习家乡话,我们相互介绍各自的民俗和生活习惯,聊得很融洽。
两人给孩子们准备了故事书、绘本,陪他们讲故事聊天。在室内待久了,也会出去走走。“小朋友对解放军充满了好奇和崇拜,也对我们带来的餐车很感兴趣。所以我就带着他们参观餐车,给他们讲解餐车烧什么燃料,哪里煮饭,哪里可以蒸馒头。”郭佳佳介绍。
安置区的孩子们在帐篷前 陈羽啸 摄
今年22岁的郭佳佳是大学生入伍,去年还是成都理工大学的一名大二学生。“从小有个参军的梦想,高考完错过报名了,大学才入伍。”
设立援助点,她们还希望不分大小给灾区群众提供帮助。“昨天就有群众过来找我们帮忙搬运面粉,搭帐篷、搬东西都可以叫我们。”无论大事小事,有困难就找解放军。聊天间,李娟和郭佳佳又接到任务离开,搬着纸箱、拎着茶壶等物品回来时,孩子们从远处奔过去迎接,再次将两人紧紧簇拥。