孩子聪不聪明从手上就有体现，主要是通过观察孩子的手部表现来了解他们的智力水平、心理素质和发展潜力。虽然这一观察方法并不科学，但人们普遍认为手的形状、纹路以及手指的灵活性与智力有一定的关系。

首先，手的大小和形状可以反映孩子的身体和智力发展。相对来说，较大的手较长的指头通常与较高的智商相关。这是因为大手和长指头意味着孩子的奋斗意识、探索欲和动手能力较强。此外，手部纹路的清晰度和复杂度也可能与聪明程度有关。一般来说，手的纹路丰富、层次分明的孩子可能更有天赋和智力潜力。

其次，手指的灵活性和协调性也可以反映孩子的智力水平。在大脑运动区域发育成熟之前，手指的灵活性通常是智力发展的早期指标之一。早期学龄前的孩子如果能够自如地使用手指，他们可能有较高的观察力、思维能力和学习能力。此外，手指的协调性也能反映孩子在非智力方面的才能，如音乐、绘画和体育等领域。

然而，需要注意的是，从手上了解孩子的聪明程度也存在一定的局限性。首先，个体差异会影响对手的理解和评估。不同人种、不同年龄段的孩子手部的特征会有所不同，不能简单地套用一种标准来评判。其次，手的发育本身是一个渐进的过程，孩子的手部功能会随着年龄的增长而不断发展，因此仅凭手部特征来判断孩子的聪明程度是片面的。

然而，尽管手上的特征不能完全确定孩子的智力水平，但它们可以提供一些关于孩子的提示。在孩子成长的过程中，父母和教育者可以通过观察孩子的手部表现，结合其他方面的观察和评估，来全面地了解孩子的优势和潜力，从而更好地引导他们的学习和发展。