中学生的学习任务比小学阶段强很多，这也导致了孩子出现不适应和压力增加的情况。很多孩子一时间受不了，就会产生厌学的情绪。厌学情绪会导致孩子变得意志消沉。家长发现孩子的情况后，一定要对孩子及时引导，帮助孩子走出困境。那么，孩子成绩下滑怎么教呢?中学生厌学的表现原因及解决方法!

表现：

1.学习兴趣不浓，缺乏长远动机。这部分学生大多数学习成绩不佳，对学习感到乏味，学习被动对学习任务只是穷于应付，他们感到学习是一种苦差事，简直是一种活受罪，但是迫于老师、家长的压力，不得不每天背着书包到学校混日子。

2.信心不足，自暴自弃。这部分学生由于学习成绩差而产生自卑感，加上外界压力，如老师的批评，家长的训斥，同学们的耻笑等，使之失去信心自暴自弃，破罐子破摔，一谈起学习就心烦意乱、苦闷、焦躁、头痛，一进教室就情绪低落。

我们家的孩子就是这样的情况，对学习根本不感兴趣，所以成绩也一直提不上去，直到后面在途途课堂做的学习规划，成绩明显好了不少，各科目其实都是有窍门的，专业人士点拨一下，思路都会清晰很多!孩子对学习有了兴趣，做家长的终于松一口气!

3.意志薄弱，克服困难毅力差。家庭条件优越，从小娇生惯养，有过强的依赖心理，学习上不愿独立思考，依赖老师辅导，一旦失去辅导成绩一落千丈，一遇到难题，就叫苦不迭，整天没精打采灰心丧气，意志消沉。

解决方法：

1.榜样作用。希望孩子爱学习，家长要率先垂范，做一个终身学习的人。从事文化类工作的人，可以陪孩子读书。从事其它行业的人，同样可以业余时间加强理论的学习。学什么不重要，重要的是用不断进取的精神影响孩子。如果家长能做到这一点，不但对孩子起到榜样的作用，自己也受益终生。

2.和孩子平等对话。学习中必然会遇到很多困难，孩子退却的时候，如何与之沟通，家长的姿态很重要。逼迫或是平等对话，效果完全不一样。前者会激发孩子的逆反，从而对学习更感到厌烦。而后者孩子感受到尊重，会尝试着与家长一起解决学习中的困难。

3.注重意志力的培养。知难而退，是人的天性。学习就是要抵抗人的天性，这需要孩子较强的意志力。在对孩子的教育中，最重要的不是智力，而是意志力。

孩子成绩下滑怎么教?中学生产生厌学心理的危害

1.产生错误的认知。孩子没有树立正确的学习目标，没有明确的学习动机，不知道为什么而学习，该怎样去学，在学习过程中产生盲目性。也有一些学生接受了来自家庭或社会的一些错误观念。他们认为读书是一项艰苦的工作，读书是无用的。

2.网瘾逃学。随着网络技术的发展，移动互联网、网络游戏等逐渐成为中学生的新宠。有的孩子沉迷其中，上课注意力不集中，学习成绩一落千丈。甚至一些原本热爱学习的学生，也会因为迷恋电脑游戏和手机游戏，逐渐忽视学习，对学习不感兴趣，越来越讨厌学习。

3.形成恶性循环。有严重厌学情绪的儿童青少年，缺乏学习的兴趣，但是迫于父母的压力，又不得不固守在教室，学习成绩当然不好，更会因此受到老师、家长的责备，出现明显的焦虑、抑郁情绪，就会更加讨厌学习。

4.丧失信心。缺乏学习的自信，厌烦学习会使孩子丧失信心。严重者会因此而退学，但是厌学对这些孩子的影响远不只如此。学习上的受挫会造成严重的心理阴影。成年后，这些孩子往往缺乏自信，因此子啊人际关系方面更会常常受挫。

防范中学孩子产生厌学心理的对策

1.鼓励好奇与探索。唤起孩子的好奇心与勇于探索的精神，就会激发他们的学习热情。在指导孩子学习时要设法鼓励孩子，保持孩子生的好奇心与探索欲，对孩子尽量鼓励肯定，即使对其不恰当的思想和行为，也应以保护其好奇心为原则。

2.让孩子体验到学习的乐趣。当孩子在学习中体验到成功感时，才能真正体会到学习的乐趣。为此，首先要寓教于乐，把学习和完成实际活动任务结合起来，通过实践活动获得成功。

对于孩子成绩下滑怎么教分享就到这里了，利用兴趣激发孩子的内在动机。孩子若对学习以外的其他活动有强烈的内在动机，那么就可以采取把这种活动与学习联系起来，使孩子产生对学习的内在动机。

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