本我、自我和超我是弗洛伊德在《自我与本我》中提出的概念，它们代表了人格的三个重要组成部分。

本我：本我是人格中最原始、最模糊的部分，它包括了一切与生俱来的本能冲动和欲望，如饥饿、性欲、攻击等。本我遵循“快乐原则”，即追求个体的生物性需求和欲望的满足，而不考虑社会和道德的约束。

自我：自我是人格中理智、现实的部分，它负责处理现实世界中的问题，并协调本我和超我的关系。自我遵循“现实原则”，即寻求满足本我的需求，但同时也考虑到社会和道德的限制。

超我：超我是人格中社会化的部分，它代表了个体内化的社会规范、道德标准和价值观。超我遵循“道德原则”，即追求个体行为与道德规范的协调和一致。

这三个部分相互作用，形成一个完整的人格。人格发展的目标是在本我、自我和超我之间达到平衡和协调。然而，弗洛伊德认为，这种平衡通常是不稳定的，个体会在不同的发展阶段经历不同的冲突和矛盾。

举个生活中的例子。假设年轻人小李，非常喜欢一款新出的智能手机，他决定购买这款手机，但由于经济限制，他只能选择分期付款的方式购买。

小李的本我可能会驱使他做出冲动购买的决定，只考虑即时的满足感，而不考虑分期付款带来的长期经济压力。

然而，自我会在这个过程中起到更理智的作用。自我可能会考虑到小李的财务状况，提醒他分期付款可能会带来的额外支出和财务风险。自我试图在本我和现实之间找到平衡。

超我则在小李的决策过程中起到的角色是道德审查。如果小李的父母一直教导他要节俭和负责任，那么超我可能会在本我和自我之间插入一个道德审查机制。超我可能会对小李说：“你应该考虑到你的财务状况，不应该为了追求一时的满足而做出不明智的决定。”

在这个例子中，本我、自我和超我都在小李的决策过程中起到了不同的作用。本我追求即时的满足感，自我寻求现实和本我之间的平衡，而超我则进行道德审查。这三个过程相互作用，最终决定了小李的决策。