近些年来随着社会对学生的教育越来越关注，看着中小学生小小年纪眼中都充满了疲惫，大家都由衷觉得现在学生学习累，那么到底有多累呢？最近一项数据发布在了大众的视野，数据一出来，瞬间得到了强烈的社会反响。

搜狐新闻：中小学生厌学情绪分析表

表中数据来源为:针对中小学生的厌学情绪，进行抽样问卷调查，其中显示，出现厌学情绪的达到百分之90以上，其中厌学情绪很强烈和比较强烈达到近73%。

而且表中显示，随着年龄增长，初中生比小学生出现厌学情绪的概率也随之大幅度增加。

中小学生厌学情况越来越严重，而接下来这张表更加能够说明问题。

对于小初高学生的心理调查

在对于是否担心自己患有抑郁症的问题上，图表反映了小初高孩子成长阶段心理压力越来越严重的问题，数据很直观，大家可以自行分析。

而同样的是，学生们感觉到压力巨大的同时，家长们同样表示十分理解：

与此同时，家长们也纷纷表示，自己比孩子压力还大。

一些家长表示，自己不仅要面对工作上的压力，还要面对父母养老方面压力，回到家后，孩子的压力也会转移到自己身上来。

现在学校要各种打卡任务，作业批改，打卡拍照监督，孩子学习辛苦，家长同样有苦难言！

而老师也表示，自己也快被逼疯了：

这么说来，其实大家压力都不小，一时间三方都觉得自己是受害者，那么到底谁有理呢？

出现问题的根源到底是什么？有没有什么解决办法呢？

我总结了这么几点：

1.孩子的身心快速发育与认知的偏差。一方面，青少年正在处于快速发育阶段，而身心还处于未成熟状态，情绪容易波动，基于美国心理学家埃里克森提出的“心理社会发展理论”，青少年在探索社会的时候，容易出现生一种对未来的不确定感，以及对自身发展前途的迷茫，不知道自己 将来会成为一个怎样的人。如果中小学生对于未来的发展产生了困惑，找不到自己所喜欢的领域，自然就很难培养出钻研精神。而缺乏了求知欲、探索欲， 学习兴趣则很难被激发，这就很容易导致厌学情绪的滋生。

所以说，这是孩子自身发育时容易产生的一个问题，跟年龄和阅历有关。

2.社会环境赋予孩子过大压力。如今，因为功利性影响，学校、家长对于孩子的期望过高，学生仍面临着上名校、重点中学的压力，这关乎着学校的声誉和家长的期盼。

“全面压减作业总量和时长，减轻学生过重作业负担”对家长哥学校来说是一句空话。

家长对孩子前途预估变化图

而其实，大多数家长对于孩子前途的预估变化是完完全全下降的趋势，大家可以根据表中情况对照一下自己，是不是符合自己的心理。

所以说，国家出台双减政策绝不是空穴来风，对于出现的这种社会问题，我只想说一句话:

让教育回归本真吧！

对比，你怎么看？

如果您觉得有用，请点赞关注吧！