开导高中生对于厌学的情绪可以通过以下方式解决：

1.真实的理解：

首先，要真正理解高中生们为什么对学习感到厌倦。

他们可能面临着巨大的压力，需要处理各种功课、考试和社交活动。

他们可能认为学习是一种负担，没有看到其中的乐趣和意义。

了解他们的处境，有助于我们更好地开导他们。

2.引导积极思考：

一旦我们理解了高中生们的困境，我们可以通过引导他们积极思考来改变他们的态度。

鼓励他们思考他们的学习目标和长期目标，并帮助他们找到实现这些目标的学习方法。

同时，强调学习的重要性，无论是为了拥有一个美好的未来还是为了获得知识和能力。

3.培养兴趣和激情：

找到学生们真正感兴趣的学科或领域，并帮助他们培养对这些领域的激情。

这可以通过提供丰富多样的学习资源和机会来实现，如参加学术竞赛、研究项目或志愿者活动等。

4.制定合理的目标和计划：

帮助学生们设定可实现的短期和长期目标，并帮助他们制订实现这些目标的计划。

目标和计划应该具体、可衡量和切实可行，以避免学生们产生挫败感。

同时，鼓励学生们分解大目标为小目标，逐步实现，增加成就感。

5.激发学习兴趣和动力：

使用创新的教学方法和学习工具来激发学生们的学习兴趣和动力。

例如，通过游戏化学习、实践性任务和团队合作等方式，使学习更加有趣和有意义。

同时，定期鼓励学生们并给予肯定，让他们感受到自己的进步和成就。

6.提供支持和指导：

重要的是给予学生们必要的支持和指导。

这包括提供学术辅导、情绪支持和职业规划等方面的帮助。

学校和家长可以共同合作，为学生们提供必要的资源和指导，帮助他们克服困难并重新燃起学习的热情。

总而言之，帮助高中生克服厌学情绪需要真实的理解、积极的引导、兴趣激发、目标计划、动力激发，以及支持和指导。

只有通过这样全面的方法，我们才能帮助他们重新找回学习的乐趣和动力，并在学业上取得成功。