AI时代,语文学习到底应该呈现什么样态?

课本之外,我们需要朝哪方面努力?

已经钻研语文教育39年的《学语文之友》,始终在前方探路……


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家长的困扰


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面对孩子的语文学习,家长常常产生疑惑:
读了很多书,为什么还是写不好作文?
平时训练了类似题目,怎么一到考试就做不对?
越学越没意思,对语文提不起兴趣,应该怎么办?
……
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时代的挑战


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人工智能时代已经正式到来。流水线、机械化的工作逐渐无需人工操作,教育也发生着重大变革。死记硬背的学习方式已不足以应对现在的学业水平测试,教育的重点在培养孩子迁移、运用知识,解决实际问题的能力。
以上问题要得到根本解决,核心是要让孩子在阅读中培养起思维能力。
而这,正是《学语文之友》所擅长的——


*《学语文之友》创刊于 1984 年,以“真实语文·活力课堂·创新观念”为办刊宗旨,秉承“群文阅读”“三题定位、思辨读写”等先进读写理念,致力于为广大师生提供优质的语文学习资源,传播有价值的语文学习理念和学习方法,是学生学习语文的好帮手。

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《学语文之友》如何带孩子思考?


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三大板块,打通课内课外

探索知识规律,形成语文素养
知识记不住,不会举一反三

——结构化梳理

依据布鲁姆的认知层级理论,建构积累系统。

结合教学重难点,探索内在规律,让知识从“一”到“一类”。

逻辑清晰,让孩子记得牢,记得住!

复杂问题无法解决

——群文思维,多元思考
什么是勇敢,勇敢与莽撞有什么区别,不勇敢时怎么办?
交朋友需要看对方品质吗,和朋友相处最重要的是什么,友谊分年龄吗?
鲁迅是严肃犀利的吗,朋友、亲人眼中的鲁迅又是怎样的,我们如何评价一个人?

……

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孩子成长中遇到的很多问题都没有标准答案,怎么办?杂志呈现结构化的文本,引导孩子形成多元思考,拓展思维边界,对文本提炼、分析、判断、评价,最终提高解决问题的能力。

思考无逻辑

——可视化工具,搭建学习支架

思考不是自然而然形成的,在读写过程中,要注重方法的训练,并学会使用工具,让思维有迹可循。

丰富的阅读策略
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科学的思维工具
知识枯燥,无兴趣
——拓展语文边界,有趣、有用两不误

每个孩子都渴望学习,当我们把语文素养渗透进有趣的项目中,孩子探索的兴趣就会被激发。

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一套杂志=N个课程


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从“学会”到“会学”,《学语文之友》将孩子的需要放在第一位,为孩子提供提高核心素养的专业课外读物。
语文世界如此大,缺了引路人可不行。

订阅《学语文之友》,把思考装进孩子的“口袋”!

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《学语文之友》订阅方式


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出版单位:人民文学出版社有限公司
面向群体:1~9 年级学生
定价:12.5元/期(150 元/年)
邮局订阅邮发代号:
《学语文之友》(1-2年级):78-103
《学语文之友》(3-6年级):78-107
《学语文之友》(7-9年级):78-104

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扫码线上订阅


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稿件初审:周 贝

稿件复审:张 一

稿件终审:王秋玲

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