二年级孩子的思维能力不好，不仅会影响到数学科目，对今后学习的其他科目，也会带来一些不好的影响，所以作为父母，一定要给予重视，然后采取适当的方法，来提高孩子的思维能力。那么，小学生如何提高学生成绩呢?二年级孩子思维能力差怎么办?

1、多给孩子买一些益智玩具。要想解决孩子逻辑思维能力差怎么办的问题，我认为玩益智玩具可以有效的锻炼孩子的逻辑思维能力。比如说，拼图，搭积木。

孩子在拼图搭积木的过程中就会想，应该要用哪几块来拼成这个图，或者用这些积木可以搭建成什么样的建筑或人物。孩子想的越多，逻辑思维能力得到的锻炼就越多。

2、引导孩子的好奇心。每个孩子都有强烈的好奇心，他会对某个事物或者某件事感到好奇，当孩子跟家长提问为什么的时候，我们不应该敷衍孩子，随便找个理由搪塞过去。

以前我都是靠吼或者严加管教孩子，基本都是徒劳无功，而且让孩子更加反感了。但是在途途课堂学习了一段时间，终于知道怎么跟孩子正确相处，并且引导孩子有了正确的价值观，不再像之前一样对立和不服管教，现在我跟孩子更像是朋友的关系!

我们要保护好孩子的求知欲望，让孩子在好奇的基础上学到更多的知识。家长一定要引导孩子自主思考的思维，会对以后数学的逻辑思维有很大的帮助。

3、培养孩子独立思考的能力。培养孩子独立思考的习惯，不要孩子一问就给答案。只有让孩子保持独立思考的习惯，在遇到困难时给予正确的引导，启发孩子运用自己学过的方法和知识去寻找答案，才能在解决问题的过程中，锻炼孩子的发散性思维，提高解决问题的能力。

4、成为孩子的探讨伙伴。很多家长，在孩子学习的过程中，有意无意的说一些伤及孩子信心的话语，但是作为家长，孩子的第一任老师和生命中影响力最重要的老师，要多表扬、多鼓励，与孩子成为问题探讨的伙伴，而不是孩子的教导者和管理者。

父母要在家庭中创设一种“自由争辩交流”的氛围，当孩子学习遇到困难的时候，争辩、互相交流解决问题的方法;当孩子自己获得新的解题方法时，家长要以平和的心态，耐心地和孩子一起讨论这个解题方法的独特之处，这对突破孩子固有的思维束缚、培养思维能力有着良好的帮助。

小学生如何提高学生成绩?二年级孩子思维能力差的原因

1、孩子接触的事物较少。如果孩子生活环境比较单一，日常接触到的客观事物较少，积累的知识也比较少，相对逻辑思维能力就会弱一些。

2、家长过度包办。如果家长对孩子过于溺爱，习惯为孩子包办一切，久而久之还是会产生依赖心理，逐渐失去独立思考的能力，这也不利于孩子逻辑思维能力的培养。

3、沉迷手机电脑。为何说沉迷手机、电脑，也有可能使孩子头脑反应缓慢呢?记得小时候和朋友玩耍的情景吗?小河边、田地间，追逐打闹的同时，对于周围的事物也会产生各种疑问。

孩子接触电子产品时，接受各种加工过的信息，根本不需要多加思考。视频、游戏中的各种图画场景，会给头脑最为简单的灌输。孩子要做的，就是无意识地接受这些信息。长期如此，他们会缺乏独立思考的能力，大脑反应也会逐渐下降。

二年级孩子思维能力差的表现

1、孩子在语言表达上的欠缺。在日常生活中和社交中，孩子肯定是要进行语言表达和倾听的。当孩子在表达某一类事物或者是某种情感时，他们会表现的词不达意，没有逻辑顺序。

有种想到哪里就说哪里的感觉，在别人听来是没有逻辑感的，而且孩子的想法也很单调，在倾听他人的时候表现有些许迟钝，这也是孩子逻辑思维能力欠缺的表现。

2、分类归纳演绎等能力较差。孩子对事物或是日常生活中的某些东西不能很好的分类和归纳，对他们来说是件困难的事。当孩子思维逻辑能力很强的时候，孩子会举一反三，会从另个角度思考问题，孩子的想象能力、分析能力、理解能力等等都会有所提升。

对于小学生如何提高学生成绩分享就到这里了，多用些积极实例说服教育，但我们也要善于观察孩子情绪，如果他们表现的很逆反，你就先放松几天，或者求助专业老师帮忙说服教育，千万别对抗，对抗不是教育的本意，我们教育应该是人内心的一种认同。