随着社会的发展和竞争的加剧,越来越多的家长开始注重孩子的早期教育。幼儿园阶段是孩子成长的重要时期,培养各种能力对于孩子未来的发展至关重要。虽然学习不是很重要,但一些行为习惯还是需要尽快的培养起来,将来在幼升小后能更快适应。

一、要给孩子立规矩

1、哭闹不能解决问题,有需求要好好说。

2、用过的东西要放回原位,想拿别人的东西一定要先问主人的意见。

3、幼儿园放学回来先写作业。写完作业要把笔、本子和书放回原位。

4、写作业的时候不能做任何事,喝水、上厕所都不可以。

5、食物不能浪费,教会孩子“粒粒皆辛苦”。

3-5岁的孩子,性格还没定型,对父母的话比较言听计从,是立规矩的最佳时期。父母言传身教的同时,要多看一些教养养成类绘本,比如公共场所不要喧哗等,边看边学,告诉孩子哪些行为是不恰当的,每天一个小进步。

二、要早睡早起,坚持午睡

虽然幼儿园入学时间晚,但也千万别惯着,到小学就适应不了了!3-6岁是孩子习惯养成时期,也是长身体时期,充足的睡眠,才能让孩子精力充沛,促进孩子的生长发育,早睡早起的习惯一定要培养好。

同时要每天午睡,到了小学,没有老师家长哄着睡了,如果没有提前养成午睡习惯,很容易不睡觉,这样就会导致下午上课注意力不集中,晚上也没心思完成作业。

三、学会自己收拾整理

良好的自我管理能力对于孩子们未来的发展非常重要。要让孩子知道自己的事情自己做,从哪里拿的东西,就要放回哪里,玩好的玩具要自己放回去,家长可以和孩子一起整理,但必须保证让孩子能够参与进来,千万不要大包大揽。

睡觉前把第二天需要的衣服和物品准备好,书包收拾好,培养好这个习惯,上了小学好处就会显露出来,不需要家长催催催。

四、识字至少600字左右

虽然幼儿园不教,但识字这个要求还是非常重要的。进入小学一年级不识字,不仅老师布置的阅读任务会完不成,还有考试读题也很困扰,孩子会比较为难,所以识字量很重要。识字多的好处真的太多了,它是帮助孩子实现自主阅读的必要条件。

1、利用好学前识字书

建议不用识字卡,用识字立体翻翻书,识字卡对于大部分孩子来说太枯燥,翻翻书的设计,对孩子更有吸引力也更有趣。真的都会忍不住翻开每一个翻页,不小心认识了很多未知的事物,同时认识了对应的文字,识字速度就上来了,更有趣孩子更喜欢更容易学进去。

2、识字分级读物

《小羊上山》等对于小班开始培养自主阅读的孩子非常友好。但对于已经亲子阅读2年的大班孩子认字,《四五快读》更高效。

3、识字软件

无论是《悟空识字》还是《洪恩识字》,这些识字类软件对孩子的认字启蒙都非常有用,每天练一练,读一读,轻松涨识字量。

五、大班就要抓练字

到了小学,1-2年级没有考试,作业难度不大,分数相差无几,在老师心目中的差距就是书写。我们在幼儿园中大班的时候,在家里就可以利用一些练习册做亲子互动,鼓励孩子多多练习写字。

可以分3个时间段训练:

1、从笔顺开始这点很重要,否则你会发现写个“口”字都能写出一个“0出来。

2、控笔训练,练习手部力量,每天 10-15 分钟

3、练字练习

注意:除了注重笔画、工整度之外,后期写字速度也要提上来,不然别人30分钟做完的作业,孩子可能要2个小时,心态会崩溃。

六、培养孩子时间的观念

幼儿园的孩子基本没有时间概念,放开让他玩的话,能给你整到晚上12点。而上小学后,当你提出1个小时之内做完作业,还没学时间的孩子是不能理解1个小时有多长,最后拖拉的习惯就养成了。

所以,及早进行时间观念的培养,对于孩子以后的学习生活都很有用。

建议:在孩子感兴趣的事情上规定时间,比如看动画片,不要说只能看一集,改成只能看20分钟,最好根据实际选择的一集动画片的时间定,能有始有终,这样子孩子就能明白20分钟是多长的时间。

七、培养阅读习惯

阅读是一切学习的基础,养成阅读的习惯能够受益一辈子。尤其是大语文时代,对孩子的知识面提出了更高的要求。而且,孩子看图写话,写作文,也都需要大量的阅读积累,可能低年级不明显,但高年级阅读量大的孩子和从来不阅读的孩子差异是很明显的。

建议:1、每天一个绘本故事。2、亲子阅读。3、交流故事情节、彼此的感受。4、复述故事(可以让他给爸爸、奶奶等讲故事,不是直接让孩子复述给你听,当孩子没有复述清楚的时候,需要家长的帮助。思路清晰的讲出这对后面孩子的写作起着关键性作用)。可以用费曼学习法来进行。

八、提前学拼音

拼音是小学一年级最重要的知识点,虽然不难,但是一年级老师2周学完的快速进度,对于没有提前打基础的孩子还是比较吃力的。要做到会读、会写、会拼。

建议:大班就可以提前让孩子学拼音,能分清楚声母、韵母、复韵母、整体认读音节,拼音这关算过了,后续小学的学习也能更快。可以用拼音练习册来辅助孩子学习。

九、数学重视数感训练和计算

有的孩子学前加减乘除,背得很溜,但其实并不懂计算的底层逻辑,反而给入学后的数学学习造成困扰。培养数感更重要,建立数与物的联系,弄懂计算的内核才是关键。

像1-20以内加减法、100以内的数的理解(正数、倒数、2个、5个、10个的数)、认识图形等等……

建议:计算是一个长期坚持的过程,大班就可以练习20以内的加减法,有能力的可以练习100以内的。可以买一套凑十法,破十法,平十法的练习,每天练几页,坚持一段时间,可以明显看到变化。

十、重视体育

学习的路很长,千万别累趴在起点。体育锻炼能够提高体质体能,还能非常好的培养抗挫抗压和团队合作精神。适当的运动对于孩子们的身体和心理健康都非常有益。

所以,幼儿园期间要让孩子至少坚持一项体育运动,跳绳、跑步都行。同时,还可以通过游戏的方式,让孩子们在快乐中锻炼身体和提高运动能力。

总结

这套《幼小衔接合集》把上面很多地方都涵盖到了, 家长们花点心思给幼儿园的孩子锻炼锻炼吧!

总之,孩子在幼儿园阶段应该培养各种能力,这些能力可以为他们未来的发展打下坚实的基础。家长要重视上述十个能力的培养,通过科学合理的教育和引导方式,帮助孩子健康成长。

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