李玫瑾：观念是唠叨出来的，关键时刻，救孩子一命
摘要
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文章讲述了父母的教育观念对子女的影响，以及一些看似无关紧要的唠叨和话语在关键时刻对孩子的引导、拯救和改变作用。文章推荐了李玫瑾教授的《心理抚养》和《幽微的人性》两本书，这两本书销售了百万册，让家长认识到孩子成长过程中关键阶段的心理发展，帮助家长更好的教育孩子。
摘要由作者通过智能技术生成
有用
有用前几天，我去朋友家做客。
他上高中的儿子也正好在家。
我们正在聊天时，我突然问他：你爸妈给过你一些观念吗？
这个问题或许有些抽象，于是我换了一种方式问：
从小，你爸妈对你说过最多的话是什么？
结果，他突然站起来，脱口而出：“给我写作业去！还有啊，怎么还在玩！写完作业了吗？今天考试了吗？明天考试吗？该复习复习啊。”
话音都落了，激动的手还在空中颤抖着。
这些话，简直就是他生活的一部分，根本不需要思考，成了他的日常语言。
然后，我问他，除了这些，还有什么话语让他印象深刻，觉得很有道理的。
他想了好久，最终回答说：“没有。”
这个答案让我深思，说明了他从小没有受到有益的观念教育。
这一刻，我不禁想起了李玫瑾教授书中的一句话：“观念是唠叨出来的。”
这个唠叨，明显不是“写作业去，你怎么还在玩?!”而是在平日里不断重复的一些人生道理，这些道理在关键时刻可能会拯救一个孩子的一生。
我记得，儿子去寄宿学校，刚开始的头一年非常不适应。
他经常晚上偷偷哭泣，感到心情压抑，几乎陷入抑郁。
然而，有一天，他突然回想起我一直在唠叨的一句话：“既来之则安之。”
他开始反复琢磨，按照我的话去尝试解决目前的困境。
他理解到，既然改变不了现状，自己还很痛苦，不如放平心态，改变自己来适应环境。他最终克服了困难，融入了新的环境，开启了全新的人生阶段。
这个故事告诉我们，那些似乎毫不起眼的唠叨，那些我们听到无数次的话语，都有可能在关键时刻引导我们，拯救我们，甚至改变我们的一生。
李玫瑾教授的书中有很多让我们耳目一新的教育理念。
比如，人的问题在早年，早年的问题在家庭，家庭的问题在家长，而家长的问题在婚姻。
人的许多问题源于早年养育。
3岁前的情感抚养，6岁前的性格养成，12岁前的习惯培养等等，环环相扣，影响孩子一生。
比如《心理抚养》其中一个章节指出，教育并不是有了问题才管一管，而是先要了解孩子心理发展的关键阶段，提前有针对性的抚养。
比如《幽微的人性》一书，则是她十几年来参加过访谈节目的语录集合，其中，对于青春期孩子的教育讲的非常透彻。
这两本书目前已销售了百万册，读过的家长纷纷感叹早一点遇见就好了。
与各种伪科学假专家杜撰出来的育儿心经不同，让人获益真的多多。
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