进入青春期，孩子们开始变得敏感多疑，情绪波动大，而且由于有了朦胧的性意识，也开始对异性产生兴趣，因此生活中也有很多早恋的例子。
一个早恋的女中学生被父母骂了一顿，手机没收了，阻止了和男生交往。这个有点内向的女孩从此不再微笑，学习成绩直线下降。后来，她患上了抑郁症，学业被抛弃了。父母后悔了。
一个性格外向的女中学生早恋。父母知道后，勃然大怒，找到男生家里大吵大闹，说男生不要脸，占他女生便宜，这是流氓行为。两位家长打架。后来两个孩子一起辍学，私奔到其他地方工作。他们已经好几年没有联系家人了。
孩子早恋，家长方法不对，只会起反效果，教你3个方法，应对早恋
1、正常看待孩子早恋
父母应该认识到，孩子早恋并不是很大的问题，当家长发现孩子有早恋的现象时，应该保持冷静、摆正心态。总之，一旦家长发现孩子早恋，千万不要对孩子进行指责和打骂，避免引起孩子的逆反心理。处于人格形成过程中的孩子格外需要正向情感，父母应该对孩子进行正确的指导，而不是消极应对。
2、换位理解
孩子进入青春期后，受生理和心理发展的影响，异性相吸就成了必然。但是由于青春期正好处于初高中阶段，学业任务相对比较重，如果孩子有早恋行为，则很容易影响到孩子在学习方面的精力。绝大多数家长都会首先想到这里，往往怕字当头，可真正想着手解决问题时，又不知道该如何下手，那你不妨先用第一招——换位理解法。
换位理解法对家长是很大的考验，你必须要设身处地站在孩子的视角看早恋，如果你是孩子这般年纪，你如何面对已经青春萌动的孩子呢？如果你有心仪的对象，每天总是想看到他（她），或者能独处说情话，而对方也和你有一样的想法。当你真正换位理解孩子时，便能读懂孩子内心的真正感受，从而不会用无情的阻止和批评来面对正在早恋的孩子。
当然，上面只限于家长单方面去换位理解孩子，当你能从观念上接受孩子已经早恋的事实，接下来就要找机会和孩子当面沟通交流了。就如有一位妈妈，当她得知读初二的儿子早恋时，便用换位理解法和孩子沟通，她是这样引导孩子的。
妈妈：“儿子，听说你早恋了，妈妈知道这个消息后，我先是吃惊，后是惊喜，你知道我为什么会有这样的感受吗？”儿子：“老妈，你的吃惊是不是很慌？害怕我早恋？你惊喜又是为何呢？我有点不懂了。”
妈妈：“儿子，妈妈吃惊可不是慌，而是没有想到你能早恋，在这里妈妈要表态，我不反对你早恋。至于惊喜嘛，是你已经长大了，都知道谈恋爱了。既然长大了，说明你有一定的责任感，想为你的恋爱负责了。”
儿子：“老妈，我真没有想到你和别的同学父母不一样，你能理解我，并且还不反对，这下我就不会总是心里怕怕的了。”妈妈：“在我们家里，民主型的家风是一惯的，在你早恋这件事上，当然需要平等沟通交流，妈妈理解你，但你也要理解妈妈心里的一些担忧，只要我们处理好这些隐忧，一切就都好办了。”
儿子：“老妈，那你把心里的担忧说说吧，我看看能否为你分忧？”
话说到这里时，我们先按暂停键，寒石冷月老师要说几句，你从这位妈妈的话中是否获得了启发？她用开门见山的方式对儿子早恋表了态，当孩子看到妈妈并不反对自己早恋时，自然就为后面的沟通打开了大门。如果是你，你会这样简洁明了地和孩子沟通吗？
3、正向的疏导
跟孩子约定，谈恋爱是可以的，但千万不要影响自己的学业，要不断的用你的知识成绩给爱情去加油，这样孩子在恋爱的时候就不会扔掉学习了。另外一个很重要的疏导，就在尽量创造机会让孩子参加体育锻炼、文艺活动、社会公益、有趣的学习。青春期的生命能量应该说是非常充沛的，需要被分流到有意义的事情上去。只有这样做了，他就不会专注于这种亲亲我我了。
青春期孩子早恋本身不是大事，但是家长要是用错误的观念和方法面对孩子，反而容易把事情搞复杂，如亲子关系矛盾激化，孩子厌学，逃课等。
发现孩子早恋，家长应该正视。以正确的方式去处理。当孩子清楚现在恋爱还不是最好的年龄时，自然就会慢慢回归理性的生活。
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