培养青少年健康心理的对策有哪些？

良好的心理素质是人的全面素质中的重要组成部分。心理健康教育是提高青少年心理素质的教育，是实施素质教育的重要内容。在青少年中开展心理健康教育，是学生健康成长的需要，是推进素质教育的必然要求。下面介绍几种培养青少年健康心理的主要对策。

1、学校对青少年进行心理健康教育

学校要积极向学生普及保持心理健康的有关知识。首先，在学校开设专门的心理健康教育课程，充分发挥心理健康教育课程在学生思想教育方面的主渠道作用，帮助学生了解心理科学知识，掌握一定的心理调节技术。其次，任课教师在学科教学中渗透心理健康教育。另外，教师还可以利用班会课帮助学生了解心理科学知识，如心理常识讲座，心理调节问题答疑，焦点问题讨论等。

心理健康教育必须根据学生生理、心理特点进行教育，另外还可以对出现心理问题的学生进行个别辅导，学校可以通过设立悄悄话热线信箱、心理服务室等，对个别学生进行心理咨询与治疗。

2、家长加强对孩子的指导和帮助

青少年的不良心理与家庭教育有着密切关系，有些甚至是家庭问题的表现和延续。家庭是一个人成长的起点和重要场所，培养学生的健康心理必须取得家长的积极支持和配合才能有效顺利地进行。

家长对子女的期望要恰如其分，千万不能"恨铁不成钢"，要根据孩子的年龄特点，根据孩子的个体差异进行教育，帮助孩子树立符合实际的奋斗目标。要根据具体情况调控孩子心理，做到有张有弛，有紧有松。

如对孩子平时要加压，考试前要减压；非毕业班要加压，毕业班要减压；孩子顺利时要吹冷风，碰到困难时要鼓劲等。同时努力营造民主、平等、和眭、信任的家庭气氛，为孩子健康成长创造一个良好的环境。

潍坊青少年心理健康特训学校能够做什么？

潍坊青少年心理健康特训学校将现代心理学与传统学科以及各类发展活动相结合，建立起一个以心理健康、智力发展和成长和发展为主要重点的学科体系。心理学校的核心课程涵盖诸如自我认知、情绪调节、人际交往、应对困难等科目，旨在帮助学生建立正确的自我认知能力，加强自我调节能力和自我控制能力，掌握有效的人际技巧，从而逐步拥有自信自尊的心理健康体魄。