看到标题，会激发出家长的无尽感慨，这句话道出了当今社会中一些家长的心声。

即使再普通的家长，都希望自己的孩子能超越自己，能创造奇迹，能在未来激烈的竞争中脱颖而出，获得更好的发展机会。

然而，家长心底最美好的期待，这种愿望，是否真的可取呢？

家长鸡娃，这一问题和话题近几年越来越受到关注。

从现行政策可以看出，父母只需要在香港读一年全日制硕士，就能为孩子创造莫大的便利，便可获取香港签注。

在此期间，18岁以下的子女可以作为受养人申请来港居留，并享受与香港本地生相同的免费公立教育待遇。

当父母在香港硕士毕业后，可以申请IANG签注，再满6年就可以转为香港永久居民。

如果能在子女参加高考之前完成这个流程，子女就可以以香港永久居民的身份参加DSE考试，不仅可以申请香港公立大学，还能以较低分数入读内地的985和211大学。

这一现象在网上被称为“普娃（普通资质的孩子）逆袭的首选之路”。相比内地高考，DSE考试的报考人数较少，且重点高校的录取率更高。

为了帮助子女获得香港身份以参与高考，越来越多内地父母开始选择到香港读研，如今这一现象已很厉害。

在鸡娃的道路上，家长疲惫，孩子辛苦。

家长们为了给孩子提供更好的教育资源，甚至不惜付出巨大的努力和代价，使得孩子们在学业和各种兴趣班上都能取得优异的成绩。

那么，为什么会出现这样的现象呢？究竟是什么原因让家长们如此拼搏呢？

【家长鸡娃、如此拼搏的原因】

一、社会竞争压力加大

如今，社会竞争变得越来越激烈，人才竞争的门槛也在不断提高。家长们意识到，如果孩子在学业上表现不佳，将来就会面临更大的挑战。因此，他们希望通过家长鸡娃的方式，让孩子从小培养起拼搏的意识和能力，为将来的竞争做好准备。

二、教育资源的不均衡分布

教育资源的不均衡分布是导致家长鸡娃现象产生的重要原因之一。在城市中心地区，高品质的学校和培训机构众多，而在农村地区或者偏远地方，教育条件相对较差。为了给孩子提供更好的学习环境和机会，家长们常常选择将孩子送到城市上学，甚至放弃自己的工作迁往城市。这样的拼搏精神让人佩服，也是家长鸡娃现象的原因之一。

三、家长期望过高

家长期望过高也是导致家长鸡娃现象产生的重要原因。家长们希望孩子能够有更好的未来，所以不断给予他们各种培训和学习机会。

但是，过高的期望会给孩子带来巨大的压力，使得他们在学习中失去了快乐和兴趣。

然而，家长们往往只看到了成绩的提高，却忽略了孩子的身心健康。这种片面追求成绩的做法是有害的，却在一定程度上推动了家长鸡娃现象的发展。

四、缺乏正确的教育理念

对于家长鸡娃现象的形成，缺乏正确的教育理念也起到了一定的推动作用。

对于很多家长来说，他们的唯一期望就是让孩子在学业上取得好成绩，从而能够进入好大学，找到好工作。

他们认为，只有通过这样的途径，孩子才能有一个光明的未来。然而，这种单一的追求并不能满足孩子的多样化需求，也无法培养出全面发展的人才。

【在孩子教育中要明白这些问题】

首先，我们需要明确的是，每个人都有自己的天赋和兴趣爱好。

如果我们只是为了追求所谓的“成功”，而忽略了孩子的内心需求和兴趣所在，那么最终的结果可能是适得其反。

比如，有些孩子可能并不适合从事金融、法律等行业，但他们却因为家庭的压力而选择了这些专业。这样的结果只会让他们感到痛苦和无助。

其次，我们需要认识到，教育的本质是培养人才，而不是制造机器。

如果我们只是为了让孩子在某个领域取得好成绩，而不注重他们的综合素质和创新能力的培养，那么这些孩子在未来的发展道路上可能会遇到很多困难。

因此，我们应该尊重孩子的选择和发展道路，给予他们足够的自由和支持。

最后，我们需要强调的是，每个人都应该为自己的人生负责。

无论是内地还是香港的学生，都应该根据自己的兴趣和能力来选择适合自己的发展道路。如果我们只是为了追求某种身份或者地位而去读书或者移民，那么这样的行为是没有意义的。

相反，我们应该做真正有意义的事情上，例如学习新知识、探索未知领域、参与社会公益活动等等。只有这样，我们才能真正实现自我价值和人生价值的最大化。

【作者寄语】

吕坤曾表示贫不足羞，可羞是贫而无志。

在面对家长鸡娃现象时，我们应该认识到其中的原因，并采取相应的措施加以解决。家长要正确引导孩子的学习，给予他们适当的自由空间和发展平台，让他们能够享受学习的乐趣。同时，教育部门也要加强对教育资源的调配，使得每个地区的教育条件能够更加均衡。

家长鸡娃现象的出现并非单一原因所致，而是多种因素的综合结果。焦虑的未来、教育体制的压力以及社会观念的影响都对家长鸡娃现象产生了影响。然而，我们也应该反思这种现象是否真正符合孩子的成长需求，是否给他们带来了真正的幸福。

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