现阶段，由于社会竞争日益激烈，青少年所面临的来源于中考和高考的压力也越来越大，对青少年学生而言，考试是衡量他们学习成果的标尺，也是无法逃避的现实。

由于升学压力的存在，分数成绩被潜移默化地扭曲成学生的所有价值和获得自尊的重要砝码。这不仅使得学生对考试产生紧张、恐惧的情绪，而且也一定程度上导致其行为上发生对抗，降低他们个人的自我评价和自信，使他们产生厌学和焦虑情绪。

K9阶段，学生学业承受压力大

K9阶段指的是从幼儿园毕业到初中毕业这段时间，也是我们所谓的基础教育阶段。如今K9教育面临着众多挑战。

由人民日报健康客户端、健康时报、好心情心理医疗和心理健康数字服务平台等机构共同发布的《2022年国民抑郁症蓝皮书》数据显示，我国18岁以下抑郁症患者占总人数的30.28%。在抑郁症患者群体中，50%的抑郁症患者为在校学生，41%曾因抑郁休学。从调查结果不难看出，学业压力已成为青少年心理问题的导火索。

温州市第七人民医院心理治疗师林小曙最近两周已接诊了好几例因学业压力而休学的初中生。“这些孩子最显著的表现就是上不了学，一去学校就头晕、肚子疼，出现生理上的反应来逃避上学。”

她也提到，近年来青少年心理疾病呈现低龄化趋势，她的心理门诊经常出现小学高年级学生的身影。“有些孩子在小学五六年级已进入青春期，身心方面的巨大变化叠加学业方面的压力、家长过高的期待等，导致他们提早出现厌学行为。”

国家提出“双减”政策，用兴趣引导学习

为减轻当代学生压力，国家提出“双减”政策，提到要减轻学生的作业负担，取消学科类校外培训机构，注重学校课后服务的开展，从多方面为学生“松绑”。

安徽合肥高新常青学校，培养更具潜力的下一代：

在当今时代，许多学校都在努力寻求创新，用全新的思维来推动K9教育的发展。比如合肥高新常青学校（原合肥高新常春藤实验学校）就是这样的一所开创性而具有国际视野的K9阶段学校。如果您想让孩子健康成长，更具潜力，小编向您推荐【安徽合肥高新常青学校】。

合肥高新常青学校是经合肥高新区教育主管部门批准的民办学校。学校旨在高标准完成国家九年义务教育课程的同时，全面贯彻党的教育方针，落实“立德树人”国家战略教育改革的根本任务，创办一所科技化、创新型、高品质的生态学校。

学校硬件设施完善：校内有多个独立功能场馆，如击剑馆、STEAM馆、科创馆、艺术馆、实验馆、美式橄榄球场等。

课程设置多元：合肥高新常青学校是一所具有文化底蕴和国际视野的创新型生态学校。课程基于中国国家课程设置，汲取国内外先进的课程元素和教学方式，以达到对学生的培养目标。

学校除了开设日常学科意外，还开设有外教课、茶花香、武术、美学、高尔夫、滑板、游泳、射箭、自然课堂、中医启蒙、书法等课程。

学校教育模式以启发式教学为主，注重学生的个性发展和实践操作。这种教育模式让孩子们在课堂上不再是被动接受，而是主动探索，发挥自己的想象力和创造力。

安徽合肥高新常青学校秉持“育人为本、文化为根、生态为续”的教育理念，具有“中国底色，国际特色，知行合一”的办学特色，培养幸福有为的孩子。用良知做教育，以真爱育生命，让孩子因为我们而幸福，让教育因为我们而美好！