要学心理学必然先学史,其次就是哲学。
其中最关键需要理解的基础问题:哲学和心理学到底有什么联系?
答:西方近代思想中,哲学提供了思考和理解人类思维和行为的框架,而心理学则使用科学方法来深入研究这些过程。
哲学不仅提供了关于心灵和行为的根本问题的基础认识论观点,还为心理学家提供了理论和方法论的灵感,以更全面地理解人类心理。
例如,康德的哲学思想影响了认知心理学的发展,而尼采的思想则对心理分析学有深远影响。
-----西方心理学哲学渊源(古代)------
基督教与经院哲学时期(1-12C)的心理学研究与宗教和哲学相结合,研究世俗与信仰,提出内省,强调灵魂、道德和信仰。
文艺复兴时期(14-16C),世俗文化反对宗教文化,强调经验方法。人文主义和艺术表现提供了关于自我意识和情感的思考,为后来的心理学发展提供了素材。
哈特莱(联想主义)
物理学:人差方程式(18C)、韦伯定律(19C)、费希纳方程(19C)
-----------流派时间线以及大事年表-----------
(德)内容心理学(科学主义取向源头)-@冯特1879年建立实验室,也有冯特属于实验心理学流派的归类法。【研究人类意识经验内容、结构、组合规律。】
(德)意动心理学(人文主义取向源头)-@布伦塔诺:冯特同期最重要心理学家,反对冯特内容心理学。【研究意识活动本身】
(德)二重心理学-@屈尔佩(符兹堡学派)20C初:反对老师冯特,顺便怼室友铁钦纳。【没理论体系、是格式塔的前身。发现无意向思维】流派在屈尔佩离开符兹堡后消失。
---内容与意动之争的演变---
(德→美)构造主义(经验批判主义):@铁钦纳;约1898年始。由威廉·詹姆斯(William James)批评并逐渐被取代。【强调分析心理过程的内容和结构,使用实验方法研究感觉、知觉和思维的构成元素。】
(美)机能主义(实用主义):@威廉·詹姆斯、杜威、安吉尔、卡特尔。约1880年代始。反对结构主义。【强调研究心理过程的功能和适应性,关注行为和思维在帮助个体适应环境中的作用。】P.S.欧洲机能主义倾向于研究心理测量和个体差异。
(美第二势力)精神分析:(1900至今)@西格蒙德·弗洛伊德。后续该学派持续分裂。【强调潜意识存在,潜意识和童年经历对人格、动机、疾病的影响。】
(美第一势力)行为主义(实证主义、机械唯物主义、实用主义):(1913至今)@华生、斯金纳。反对精神分析,【主张心理学应关注可观察的行为,学习理论、反射理论】
(美第三势力)人本主义:(20世纪中期至今)@马斯洛、罗杰斯。反对行为主义和精神分析。【强调个体的自我实现和主观体验,强调人的成长潜能与自由】
(美)认知心理学(联结主义、符号主义):(20世纪中期至今)@皮亚杰(也有直接归入皮亚杰学派的)、乔姆斯基。【研究思维、记忆、知觉等心理过程,重新引入了心理学对内部过程的关注。信息加工观点、语言学习研究】
生物心理学:20世纪中期至今。关注生物基础对行为和心理的影响,如神经学、荷尔蒙等。
社会心理学:20世纪初至今。研究人际关系、社会行为和文化影响。
发展心理学:20世纪初至今。研究个体的心理和行为随着年龄的变化。
临床心理学:20世纪初至今。关注心理健康和疾病,与精神分析和人本主义有一定联系。
结构(构造)主义 vs. 功能(机能)主义:
精神分析 vs. 行为主义:
行为主义 vs. 认知心理学:
精神分析 vs. 人本主义心理学: