今日永州讯（新田融媒记者 黄新）新田县叠翠幼儿园教师邓海玲，自参加工作以来，一心投入幼儿教育，坚持以爱育爱的教育理念，践行教育初心，始终把以身作则，为幼儿树立好榜样作为自己的工作准则，在平凡的学前教育工作岗位上，无私奉献青春力量。

邓海玲毕业于湖南省怀化学院教育系学前教育专业，曾在乡镇中心园担任过三年园长兼主班老师，而后进入叠翠幼儿园工作至今，一直担任班组长，带过小、中、大班、混龄班各年龄学段。在教育教学实践中，她始终秉持保教一致的教育原则，开展游戏化教学模式，有较强的教研能力，积极参加各项教育教学竞赛，她撰写的教学论文、游戏案例、教学活动设计和集体备课以及开展的各类公开课、示范课等均获得了优异的成绩：2018年度、2021年年度考核均为“优秀”、2018年度两次获省级国培计划“优秀学员”称号、2019年被聘为新田县2019年幼儿园办园行为督导评估专家组成员、2018年、2020年两届幼师基本功大赛均获一等奖；2020年度撰写的活动设计《老鼠嫁女》荣获新田县教学教研成果一等奖；2021年《瓶盖乐翻天》荣获市级优秀自制玩教具比赛二等奖；2022年度撰写的论文《浅析师幼互动中“无声语言”的应用》荣获省级二等奖；2022年在湖南省教师信息技术应用能力2.0考核中被评定为“优秀”等第，同年，作为主备人参与的《多彩的树林》荣获湖南省集体备课大赛三等奖；2023年度撰写的游戏案例《家乡的建筑》荣获市级优秀案例；2020年度指导学生参加县级“双拥杯”三独比赛取得第一名并获得优秀指导老师奖；2023年6月指导学生参加新田县第二届幼儿艺术节荣获一等奖。园内竞赛活动均获得过一等奖并多次参加送教下乡活动以及园级以上的公开课、示范课。

专注专业，学以致用。邓海玲老师虽是年轻老师，但十分尽责，对工作一丝不苟，会时常请教经验丰富的老师，虚心学习他们的教学经验。她认为术业有专攻，坚持专注一件事需要一份情怀。在工作中她兢兢业业，工作至今六年多，一直当任班主任工作，她始终秉持着“假如我是孩子，假如是我的孩子”这样的教育思想去践行幼儿教育。当一名幼儿教师容易，但成为一名优秀的幼儿教师是极为不易的，而且在她的眼里，优秀是无极限的。想要教育好孩子就必须有深厚的专业功底和科学可行的教育方法，她会在业余时间重新领会《3-6岁幼儿学习与发展指南》、《幼儿园工作规程》等文件精神，阅读《幼儿教育心理学》、《学前教育研究》等教育理论书籍，积极关注最新教育教学的动态，经常利用寒暑假是积极参加线上培训或自费学习幼儿园班级管理和家园沟通等课程，努力将新理念新方法运用到实际教学中，并充分发挥幼儿的自主性。在园内开展的各类教学公开课均获得一、二等奖，通过自身学习以及参与各类活动竞赛，渐渐地她的教学能力和业务水平有了更大进步。尽管这份职业的艰苦及自我价值的体现是其他人所无法体会的，但她永远信心满怀，因为这是作为幼教人一生的事业，会为之奋斗不息!

热爱幼儿，以爱育人。良好的师德最根本的一点就是爱孩子。在幼教这个行业里，她始终坚守着自己的初心，把对工作的热爱，对孩子的关爱渗透到日常中的点点滴滴，从最初的懵懂、茫然到如今对孩子的每一个眼神、表情了如指掌，是她日复一日，年复一年对孩子无微不至的照顾与关怀，是她对幼教这份职业的热爱与奉献。

“别看孩子小，谁爱孩子，孩子就爱谁。我们作为孩子成长路上的第一个领路人我们有责任有义务帮助孩子走好人生的第一步。”邓海玲老师是这样说的，也是这样做的。在她曾带混龄班时，有个叫小志的男孩，从表面看上去很不错，笑容灿烂。但再后来，他的课堂表现让老师很头疼，因为他课上、课下都显得坐立不安，课上小朋友讨论问题时他总是一个人离开座位东摸摸西看看，课后也不和小朋友一起玩，大家做任何集体活动他都是单独行动。后来邓老师单独找到他的家长，与孩子家长谈心，才了解到原来父母常年在外，父母不和已经离婚多年，一直是奶奶照顾。由于身在单亲家庭里，缺少安全感，导致他性格孤僻，课上表现也不够积极主动。在了解这一点后，邓海玲老师就经常在课上提问他，鼓励他，关爱他，经常抱抱他聊聊天，去他家进行家访，与其父母经常联系反馈孩子的近况等等。课后，还经常让他帮助那些需要帮助的小朋友，为的是让他与小朋友多交流，多沟通，让他融入这个大家庭。慢慢地，他的性格开朗了许多，学习上表现得更加积极了。可以看出，他对幼儿园的各项活动有了兴趣，上课也变得专注起来。孩子的父母直言：“我们在外面工作，把孩子交给邓老师让我们非常放心。”这就是以爱育爱，老师也从中享受到了育人的快乐。

严于律己，宽以待人。在工作之余，邓海玲老师也经常会反思，也时常用文字记录自己的工作和生活。在工作上总是默默付出，任劳任怨，严格要求自己，严守师德身正为范，时刻以教师职业道德规范来约束和规范自身言行道德。与同事和睦相处，努力以宽容、谅解待人，在工作上互相帮助，共同提高，在领导分配的任务面前，从来不挑不拣。对家长也是十分真诚、热情，家长们也很信任她，说她是一个责任心很强的老师。

努力学习，刻苦钻研。幼儿教学是一门很深的学问，为了提高自己的业务水平，邓老师在工作之余，通过业余学习考取了高级园长证、高级育婴师证，她积极阅读与教育教学有关的书籍，上网搜索资料，了解并学习课堂教学最前沿的东西，并不断尝试把理论实践于一日活动。在这个信息化时代，邓老师也在不断学习信息化技术技能，利用信息技术资源辅助班级管理以及教育教学，使得班级管理更加便捷高效，课堂教学更具趣味性。

邓海玲老师凭着自己对工作的专注和踏实肯干的态度，得到了领导和同事们的一致肯定。她表示，将继续保持初心，践行正确的教育理念，努力促进幼儿身心全面的发展，始终用自己的爱和热情在幼教领域里发光发热，为学前教育的发展贡献自己的力量！