读书有什么用?培根说了读书的很多用处,增加力量、增加知识、增加修识……但清华大学社会科学学院院长、中国积极心理学发起人彭凯平认为,读书最大的作用,是让你变成一个智慧、聪明、善良的人。
心理学发现,所有的符号,包括文字、知识、图表,进入大脑都会变成神经元的网络联系,它产生大量的生物电和生物化学的反应,在全身激荡,我们把它叫做肉身知识,所有的文化知识都是肉体的,于是我们就能够理解为什么曾国藩说,腹有诗书气自华。
今天的书单,整理自彭凯平教授推荐的10本好书,希望能够对大家有所启迪。
1《亲密关系》
我们很多年轻朋友现在最关心的问题一定是人际关系,一定是和父母、和亲人、和朋友之间的这种拉扯不清的纠结和热爱。从上个世纪 60 年代开始,我们心理学家开始研究人世间这种最美妙、最神奇、最让人激动的一种美好的感受,就是爱、友谊和人之间的互相吸引。
有一本书阐述了这方面的研究,我个人觉得写得不错,就是由米勒所写的《亲密关系》。亲密关系不仅是指我们爱情的关系,也包括和父母、朋友之间的关系,特别是挚爱亲朋对我们产生的积极帮助。这本书最打动我的地方就是它把那些含情脉脉的词汇,用科学的方法描述出来。
2《社会心理学》
这本书是我曾经在美国密西根大学、伯克利加州大学、清华大学教书的时候用的一本参考书。它曾经是美国心理学会推荐的最优秀的教科书之一,迈尔斯教授曾经获得了美国最佳教材撰写者的大奖,他把100万美金捐给了心理学的事业,所以说这位老先生也是我比较尊重和崇敬的一位大师。
那这本书的特点,就是把社会心理学 60 多年的科学研究的结果,以这种明确、欢快和幽默活泼的方式呈现出来。所以这本书跟其它的教科书不一样的地方,不是给你一个大的理论结构,而是往往根据具体的一些社会现象、社会行为进行分别描述。
3《我是谁》
戴维·迈尔斯教授不仅是一位杰出的社会心理学研究者,也是一位传播心理学知识的大师。在这套从书中,他使用通俗易懂的语言向我们介绍了社会心理学的前沿成果,还展示了如何运用这些成果理解日常生活中的现象。
4《活出心花怒放的人生》
如何调整自己的情绪状态?特别是年轻人生活在一个不确定的生活环境之中,还有很多自己生活中遇到的一些麻烦和问题,那么往往带来很多的焦虑、迷茫等等问题。我写了一本书,叫做《活出心花怒放的人生》,其实就是讲如何在负面情绪之下,调整自己的情绪,让自己活出一种积极向上的心态。
“心花怒放”其实是来自于一个非常有严谨的科学意义的英文概念,叫做flourishing。2006 年的诺贝尔经济学奖就给了一个研究flourishing 的学者。那这个 flourishing 怎么翻译呢?经济学要把它翻成大繁荣,我觉得一点浪漫、感性、优雅都没有,所以我把它翻译成心花怒放,恰恰也是我们中国人民特别喜欢的一个美好的概念。
这本书我也给它起了一个外号,叫做“写给中国青年的幸福枕边书”。枕边书什么时候读好?李清照告诉我们,“枕边诗书闲处好”。所以说在你无聊的时候,在你烦恼的时候,在你特别闲得发慌的时候,读一读这本书,也许让你觉得生活可以从容淡定,而且能够达到心花路放的幸福境界。
5《为什么越无知的人越自信?》
阅读这本书,我们不仅可以在认知方面认识到自我评估时经常遇到的陷阱,了解形成陷阱的原因,掌握破解陷阱的方法,形成准确的自我洞察,而且,基于准确的自我洞察我们可以制定更符合实际的人生规划,做出更可行的决策,过上“自知者明”的生活。
6《真实的幸福》
马丁·塞利格曼教授是美国宾州大学的著名心理学家,曾经担任过美国心理学会的主席。在1999 年,世纪之交的前夕,他曾经代表全世界的心理学家向我们同行发出了一个呼吁:在 21 世纪,我们心理学家应该改弦更张,不要总去关注那些人类的消极的、阴暗的心理,而是去关注人类的一些积极的心理。那么其中一个特别积极的感受,不言而喻的就是幸福。
什么是幸福?幸福能不能测量?幸福有没有一些可改善的方法?在这本书里头,马马丁·塞利格曼教授第一次提出来,幸福有五个特别重要的心理体验来构成,这就是马丁·塞利格曼教授这本书让我觉得有意义、有价值的地方。
7《幸福的要素》
沙哈尔的“幸福课”更像是一把火炬,它的真正价值是照亮人的生命,帮助一个人从内到外,从理论到实践,改变自己,找到生活的积极动力。
8《就这样读懂心理学》
当今海量的心理学信息中,哪些是传言?哪些是科学?
这本书的可贵之处,是用学习笔记这种方式,搭建起学术殿堂与大众学习者之间的桥梁,让你成为有鉴别力的心理学信息“消费者”。
9《孩子的品格》
下一本是和我们很多的年轻的父母亲密切相关的——如何培养一个幸福的孩子,一个健康的、优秀的、讨人喜欢的人。
《孩子的品格》是一本写给父母的积极心理学,应该是对大家来讲最贴切、最实用,也最接地气。我们很多朋友可能读过很多儿童发展心理学的书,那些书相对而言比较学术,还有一些教育的书,是我们很多人从自己的经验角度讲的一些育儿的经验,可能他谈的就是自己孩子的经验。
我写的这本书,它应该是建立在实证研究的基础之上,有证据,有分析,也有案例,当然也有很多的建议。所以你知道你听到很多如何培养孩子的一些经验,也许你就永远止于这个经验,但知道这后面的一些科学心理学,特别是积极心理学的道理的时候,你能够创造出更好的经验。所以说,培养自己孩子与众不同的特性,与众不同的优势,可能就是我们《孩子的品格》这本书要传递的最重要的思想。
10《最温柔的教养》
幸福的人生蓝本,需要用爱铺就底色。
《最温柔的教养》将这种教育理念融入实践,不仅兼具科学性和实用性,更关注到了儿童、青少年的心理健康和内在发展,对家庭教育有很高的借鉴价值。