夏日,华北平原,战鹰轰鸣。空军石家庄飞行学院某旅飞行学员张博驾驶战机快速爬升,飞赴目标空域。咬尾、锁定、射击……在考核中,他独立操控战机完成各种战术动作,取得优秀成绩。
“人才是推动我军高质量发展、赢得军事竞争和未来战争主动的关键因素。”该学院领导告诉记者,空军飞行院校是培养打仗型飞行人才的重要基地,只有抓住为战育人这个“牛鼻子”,才能有效提高人才培育质量,确保学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育取得实实在在的成效。
主题教育开展以来,该学院党委将开展主题教育与学习贯彻党的二十大精神、落实“十四五”规划和履行职责使命结合起来,坚持以战领教、为战育人,通过理论轮训、专题研讨等方式,深学深悟党的创新理论中蕴含的立场、观点、方法,推动人才培育高质量发展。学院领导多次深入一线调研人才培养情况,解决教学训练难题,研究提升教学训练质效。
高质量教学训练,方能造就高素质、专业化新型军事人才。该学院党委坚持把“高质量”的基点标定在能打胜仗上,针对前期调研中发现的学员能力生成路径不够清晰、教学方法手段不具体、实战课目设置不完备等人才培养方面难题,下决心攻坚克难。近段时间,学院党委一班人采取跟班参训、集体座谈、实地考察等方式,与教员、学员“坐在一条板凳上”摸实情、谋实策,系统梳理任务、差距、对策“三本账”,着力解决瓶颈问题,把整治整改转化为推动为战育人高质量发展的实际行动。
去年,该学院探索打通“三代机进院校”飞行人才培育新链路,人才培养周期大幅缩短。如何在“更快”的基础上实现“更好”?学院党委一班人研究认为,关键要扭住战训需求,走好以质量为核心的内涵式办学路子。着眼加速飞行学员能力生成,他们确定教学训练改革重点,系统梳理并细化分解飞行学员能力指标,充实进人才培养方案,落实到课程教学计划。他们还赴列装三代机的部队进行毕业生质量跟踪调查,广泛征求意见,持续推动飞行学员培育模式转型。
“未来战争是体系对抗。飞行员能力素质要满足战场需求,就必须把自己锻造成复合型人才……”在该学院最近组织的一次活动中,来自一线部队的优秀飞行员与数十名飞行教员、飞行学员一起,就如何提升实战能力展开深入交流。一名飞行学员告诉记者,如今的训练课堂上,新型机对抗、全武器实弹射击、战斗转场等实战化训练课目比重明显增加,进一步强化了大家的体系思维和实战观念。
结合主题教育,该学院党委深入分析面临的实战化训练、新机型改装等考验,组织飞行教员系统分训、专攻精练、竞赛考核,以作战支援演练等重难点课目为抓手,强训技术战术、扩大师资储备。
结合飞行训练,该学院党委成员多次带队参加多机型同场保障、机务骨干交流练兵、构设后勤快速出动体系等研练,力求在建强一线飞行教员、组训管训骨干、维护保障力量3支人才队伍的实践中,提升自身能力、厚植发展基础,在以学促干上取得实效。
前不久,该学院某旅飞行学员顺利完成夜航课目单飞,即将转入空战训练。飞行教员张冀深有感触地说:“随着以战领教、为战育人深入推进,越来越多能打胜仗的新型飞行人才正加速成长。”(王川 张天 李建文)