浙江丽水叛逆厌学管教学校表示国家义务教育是九年，中学时代结束后会淘汰一部分人从此失去学习机会。大部分老师会认为谁无缘再教育，自己内心就会放弃一些人，放弃的这些人其中有些听话的，老师不好意思打骂，讽刺。但是她们常常自卑，因为老师经常当他们是空气，这些人中定力不够的产生厌学情绪。

　　学习基础差的学生，自己得不到认可，慢慢丧失了学习动力，如果这时老师加以关注，鼓励，那些小学基础会以一个短暂的过程弥补回来，基础差不一定就给学习判死刑！找对方法也可以逆袭成功。老师不帮助可以，如果打压自信，挖苦孩子，那么孩子必定会厌学。

　　厌学情绪觉不是孩子自身的问题，家长有没有及时发现开导，家长才是孩子最好的老师，如果家长自行放弃自己的孩子，别以为孩子感觉不到，好家长能把厌学的孩子拉回来。

　　不管是学习好的还是学习差的学生，都有很多厌学的，综合分析原因有以下几个：

　　1.学习动力不足。现在的学生家庭经济条件都还可以，父母给孩子提供了非常周全的照顾，孩子没有生活的压力。学生对为什么学习没有清楚的认识，甚至不知道这样的学习到底有什么用处。

　　2.现在的教育制度还是偏向于应试教育。所以很多学校和教师为了成绩，教学方法枯燥，甚至依然沿用以前的填鸭式教育，教学方式呆板，内容过于枯燥。学生在死气沉沉的教学环境下，体会不到学习的快乐，压力过大。