在心理学和教育学上，要想评定父母的教养方式，会从两个维度来考量——爱和控制。爱是指家长是否能够接纳、包容、关心、信任、理解孩子，控制是指家长有没有能力对孩子是否提出成熟的要求。

这两个维度，就像我们日常所熟悉的平面坐标系一样，爱和控制就是x轴和y轴，x轴的两端分别是拒绝与接受，y轴的两端分别是允许与控制，两条直线相交把平面分成四个象限，这四个象限也就代表着四种教养模式——专制型、溺爱型、民主型和冷漠型。

一、专制型

专制型家庭对孩子有很高强的控制力，又缺乏足够的爱心，是拒绝与控制相组合后的教养模式。体现为家长比较专横，总要求孩子要听家长的话，总是对孩子的行为不满意，总是以自己的喜好、理念要求孩子，对孩子的努力视而不见，对孩子的要求听而不闻，比如穿衣戴帽，无视孩子的需求，而以自己的生活经验为主，买性价比高的，或者符合自己审美的，让孩子深感压抑。

这种家庭教养模式长大的孩子，要么懦弱无主见，处处依赖家长或他人，要么比家长更专横更霸道。

二、溺爱型。

溺爱型家庭对孩子成长中出现的行为，持接受的态度，他们无条件的满足孩子的所有需求，对孩子的无理要求不加以任何控制，认为孩子还小，长大了做人的道理都会明白的，或者认为亏谁也不能亏孩子，不能让孩子受委屈。

这样的教养方式会导致孩子任性自私，小的时候常以哭闹来要挟家长，稍微长大一点，缺乏独立性和责任，不能和小伙伴玩，因为外面的人不能像家人那样宠着他们，由着他们，任由他们为所欲为，他们就产生一种全世界都针对他的感觉。

这种家庭长大的孩子，走上社会要需要很长的时间来适应，不能适应，很容易养成偏执型人格。

三、民主型

民主型家庭家长对孩子成长中出现的行为，持接受与允许的态度，也就是肯定的态度，对孩子的要求、愿望与行为能积极回应，他们不会把自己的想法、信念、爱好、理想强加给孩子，而是尊重孩子的意见和想法，支持他们的行动。但对孩子行为和思想中呈现出来的偏差，会及时指出和纠正。

比如，父母喜欢音乐，想让孩子学钢琴，也给孩子买了钢琴，孩子学了一段时间又想学画画，且画画确实有天分，家长不会因为自己的爱好而想尽一切办法让孩子选择钢琴，而是帮助孩子把练琴当做一种意志力培养方法，并且同意孩子学画画。他们会赞美孩子，也会培养孩子的规则意识，使孩子能够自觉遵守社会规则。

四、冷漠型

冷漠型家庭是拒绝和允许的结合，也叫忽视型教养模式。

这种类型的家庭中的父母几乎是失职的，他们可能是工作忙，也可能是夫妻关系、家庭关系不好，他们没有时间陪伴孩子，或者根本就没有用心去陪伴孩子，所以家长和孩子之间是没有多少的交流的，对孩子的了解也就不多。

但当孩子提出要求时，他们常常都会满足，也就是常用物质来弥补自己教养上的缺失，这种家庭出来的孩子物质可能是丰富的，内心却越发空虚的，很容易养成目中无人、自以为是的性格。

亲爱的家长，您是哪种类型呢？

我是厚德家庭教育的王老师，喜欢我，就关注我，陪你聊聊家庭教育的那些事儿。