近日，在刚刚结束的联合国难民署官方模联上，桐乡耀华国际学校的学子们展现了出色的思维能力和沟通能力。学生们在会议中积极参与，认真辩论，从多个角度探讨了难民儿童问题的现状和解决方案，展现了桐乡耀华国际学校学子的风采和素养。来自桐乡耀华国际学校九年级的William胡嘉麒同学的提案在世界各地的71名代表中脱颖而出，获得了多数代表的支持，获得了本次模联的“优秀代表奖”。

联合国难民署官方模联(Model United Nations Refugee Challenge)

联合国难民署官方模联是由联合国难民署 UNHCR 官方发起的一项难民事务挑战活动，是少有的由联合国官方直接支持、指导的模拟联合国活动。活动鼓励更多青少年关注被迫逃离家园的难民群体。

组委会希望通过模拟联合国的辩论形式，为世界范围内日益突出的难民相关问题积极贡献解决方案。通过辩论产生的决议将提交至由联合国难民署成员、难民领袖和独立专家组成的陪审团，优秀决议有机会纳入难民署官方“政策库”，优秀者有机会获得联合国难民署官方签署颁发的优秀奖项。自 2020 年以来，联合国难民署已成功举办两届模拟联合国难民事务挑战活动，来自 80 个国家的超四万名学生参与研究、辩论、起草帮助难民的政策。

议题：保护难民儿童

全球40%以上的难民和内部流离失所者是儿童。这意味着有3650万儿童因战争和迫害而被迫流离失所。根据国际法，所有儿童都有权受到保护和照顾。在流离失所的情况下，儿童面临各种形式的虐待、与照顾者分离、暴力和贩卖的风险。

在模拟会议期间，学生们需要根据国际法和国际人权公约的规定，制定一份针对保护难民儿童的提案。他们需要考虑难民儿童的需求和权益，如教育、出生登记权、保健和营养、安全问题等。通过这种方式，学生们深入了解了保护难民儿童的复杂性和挑战性，同时也意识到了自己在解决这一问题中的作用和责任。

桐乡耀华国际学校的学生代表的国家组成了一个集团，与意大利结盟，通过了儿童教育决议，他们以多数票通过了该决议。这是一次涉及数周深入研究、分析和评估的学习经历。学生们在小组工作中充分发挥了他们合作、解决问题和沟通的技能。

此次联合国难民署官方模联活动，不仅让桐乡耀华学子深入了解了保护难民儿童的复杂性和挑战性，同时也呼吁了更多人关注和关心这一问题。相信在未来，会有更多的人加入到解决如何保护难民儿童的行动中来，为全球和平与稳定作出贡献。在接下来的学习和生活中，希望桐乡耀华学校的学子们继续努力学习，不断提高自己的能力和素质，为实现世界和平和促进人类发展做出更大的贡献，成为世界公民。

关于桐乡耀华国际学校

桐乡耀华国际学校位于浙江省桐乡市，隶属于1932年成立的香港耀中耀华教育机构，旗下包含耀中国际学校和耀华国际教育系列学校。经过近90年的发展壮大，学校网络已经遍布世界各地，拥有超过8000名在校学生，以及2000多名教职员工，是一所享誉教育界的老牌学校。桐乡耀华国际学校拥有完整的课程体系，课程涵盖多语言环境幼儿园、小学、初中、高中及大学预科，为桐乡市及邻近城市的适龄学生提供优质的双轨制教育。

截止目前，桐乡耀华国际学校的中外教师全部获得专业学士及以上学位，39%教师拥有硕士学位，4%拥有博士学位。桐乡耀华中教团队均具备双语学校、外籍人员子女学校、公立名校、公立学校国际部、海外中小学等多样化的教学经验。桐乡耀华外教团队来自英、美、澳、加等全球多地，多数毕业于世界知名学府，且全部拥有丰富的国际学校一线教育经验。