“望子成龙，望女成凤”是每位父母都有的一种想法，毕竟，在很多中国父母的心中，孩子长大之后有出息，自己的脸上才有光，

对于父母来说，别人夸自己的孩子比夸自己还要开心，这也是很多父母都有的一种想法，毕竟，孩子好才是自己最大的慰藉，

不过，有的孩子在小时候还是很淘气的，经常把家里弄得乱七八糟，父母气的不行，可老人却觉得“孩子越调皮，长大越聪明”，甚至，还会默许孩子的一些行为，这是真的吗？

智商高的孩子，从小就有这五个“突出”特征，你家娃占了几个？

1、调皮的孩子，协调能力好

孩子们天生就好动，玩游戏是他们最擅长的事情，在游戏中，孩子的大脑始终处在运行的状态，会一点点的开发，

而且，有的孩子鬼主意比较多，玩一玩就会想出一些其他的点子，这也是他们开发自己想象力的一种方法，

这种孩子，会尽早的摆脱传统思维的束缚，变得更有创造力和想象力，会比同龄的小朋友更优秀，家长好好引导的话，长大之后一定会有出息。

2、狡辩的孩子，语言表达强

相信，很多家长都发现，有时候孩子做错事情，自己和孩子讲道理的时候会被孩子的话“噎”住，无法回答孩子的话，

或者是，孩子在做错事情之后，已经知道自己要“收拾”他了，他就会为自己辩解，这理由听起来似乎还很有道理，

有这种情况的孩子，正是他们语言表达能力强的表现，这样的孩子，小的时候性格就外向，和谁都能说说话，长大之后，也是头脑聪慧，思维敏捷，而且人缘也很好。

3、猎奇的孩子，接受能力强

孩子有好奇心是天性，从他们出生之后，就开始了对世界的探索，每一天都在接受新鲜的事物，对世界充满了好奇，

等到孩子长大之后，室内室外的很多东西都开始了解之后，就会想要探索更广阔的领域，猎奇也就逐渐开始，

而这样的孩子，不仅好奇心很强，接受能力也很强，花花草草的生长能够了解，广袤星河也能接受，时间一长，孩子的知识积攒的越来越多，对事情的接受能力也比同龄人更强。

4、拆家的孩子，动手能力强

在家庭中，最让家长们头疼的事情就是孩子惊人的破坏力，在孩子小时候，家长都会买玩具，可很多玩具存活“寿命”也就几天，

几天之后，孩子就会拆的零七八碎，组装好之后又会去玩别的玩具，这样的孩子动手能力是很强的，家长最好不要阻止，

在拆装的时候，孩子的大脑处在运转的过程，下一步该做什么，零件应该放在哪里，都是孩子要考虑的，所以，“拆家”的孩子，动手能力会很强，但破坏力也比较惊人。

5、嘴碎的孩子，记忆能力好

说话是孩子们在小时候就一点点开发的一项能力，不过，这个时间段是不固定的，要根据自家宝宝说话的早晚来判断，

不过，当孩子会说话之后，家长们都会发现这种情况，孩子的小嘴整天叭叭的说着，几乎一刻都不停，而且，说的话还很有条理性。

有的家长觉得孩子碎嘴太烦，就会让孩子闭嘴，或者拿别的东西转移孩子的注意力，其实这样是不对的，

孩子在说话的过程中，是一个回忆的过程，也是一个储存记忆的过程，孩子能说出来就代表有一个模糊的印象，当家长纠正或者印证的时候，孩子的记忆力就会加深，时间一长，记性就会越来越好。

掌握孩子的成长“密码”，培养高智商孩子

1、培养爱运动的习惯，让孩子爱上一项运动

走路去上学的儿童往往注意力更强，考试成绩也越高；喜欢温和的锻炼的老人与同龄人相比，患有认知障碍的可能性只有后者的一半。

这是因为运动能向大脑输送更多的血液，从而促进神经元的生长，释放更多的神经递质和生长激素，这些对孩子的大脑发育都是至关重要的。

所以，平时让孩子多跑跑，从小让孩子有一项体育爱好，这对孩子是一项终生受益的事情。

2、 让孩子放下手机，少接触电视等电子产品

0-3岁是一生中大脑发育最迅速的阶段，3岁时能达到成人脑量的90%，5岁达到成人的95%。在人生中大脑最活跃的时期，大人需要做的是陪孩子说话，多和孩子交流，而不是把孩子交给电子产品。

经常看电视会造成多巴胺持续上升，进而会导致大脑敏感性降低，因此当日后需要将注意力集中到其它不具有强刺激作用的事物(书本或老师等)的时候，这些孩子就很难集中精力。

接触电子屏幕过多，不但影响孩子的视力、阻碍语言发展、出现注意力不集中、增加多动症几率、抑制想象力。

3、用音乐艺术来熏陶

很多爸爸妈妈都知道音乐其实是一种很好的智力开发的方法，在孩子还在妈妈肚子里的时候，很多妈妈都会使用胎教音乐来开发孩子大脑。

音乐不仅可以培养孩子的创造力，还能够锻炼孩子的记忆力，发展孩子空间能力，提高宝宝的语言和逻辑能力。从小就用音乐熏陶宝宝，培养孩子的艺术细胞。

4、培养孩子逻辑思维能力

逻辑思维就是人们认识各种事物之间的联系，解决各种问题，认识世界的思维方式。

也就是说我们思考各种问题的过程，掌握各种知识的方法都要经过逻辑思维，所以逻辑思维非常的重要。

而对于孩子们来说，逻辑思维同样重要。

对于那些逻辑思维能力强的孩子来说，他们能够更轻松地学习各种知识，并能灵活地运用所学知识，甚至能够通过自己的逻辑思维自主探索未知的知识。

逻辑思维能力比较差的孩子学习会更加吃力，因为他们无法很好地归纳、总结并灵活运用所学知识。

所以就会出现这样的现象：同样是在一个班级上课，有些孩子能够迅速掌握老师讲授的内容，而有些孩子就像“榆木疙瘩”一样，总也不开窍。而这些被称为“差生”的孩子其实就是逻辑思维能力比较差。

培养孩子的逻辑思维能力，家长可以从日常的生活小事入手，帮助孩子建立数学逻辑概念。

比如带孩子整理玩具，可以鼓励孩子将自己的玩具按照从大到小的顺序依次排列好。让孩子体会同样的东西可以从不同的角度去寻找规律，还可以和他讨论为什么要这样分，比较不同分类的优劣。在这个充满乐趣的整理过程中，孩子的逻辑观念能够慢慢建立。

除此之外，我们也可以借助游戏绘本的力量，不需要上辅导课，也可以为孩子塑造强大的逻辑思维，孩子在游戏中就能取得显著的进步！

这套《五味太郎思维游戏书》是日本著名的绘本作家五味太郎为孩子设计的逻辑思维启蒙书。书中的游戏从数感、逻辑推理、空间关系……等多个方面，多管齐下，为小朋友的数学学习，打下结实的基础。每个游戏设计都童趣满满，生活气十足，孩子爱玩还能提升逻辑能力。

五味太郎是日本家喻户晓的绘本作家，曾出版过300多本作品，获博洛尼亚国际童书展插画奖、日本产经儿童出版文化奖、路傍之石奖等众多奖项，在中国也有庞大的粉丝团。

“思维游戏书”里，有哪些思维游戏呢？

这套《五味太郎思维游戏书》一共有5册，分别是：《找一找，变聪明》《数一数，变聪明》《想一想，变聪明》《玩一玩，变聪明》《做一做，变聪明》，总之就是让孩子玩着玩着变聪明就对了。

每册书都有12个游戏，全套5册共包含60个游戏，每册游戏的难易程度相当。为了避免小朋友在玩的过程中容易分散注意力，所以每册的游戏形式五花八门，同一册书中就有迷宫、比大小、找不同和关键特征、图形分解或合成、逻辑推理……非常丰富，可以提升孩子不同的思维能力。

比如《找一找，变聪明》中，既有找关键特征的游戏，引导小朋友观察物体的关键特征。

又有数字迷宫的游戏，考验小朋友对数字顺序的理解。

还有这种连线题，考验细心和手眼协调能力——别小看细心对数学学习的作用，想想我们小时候因为粗心多少次丢分。

强烈建议拿到这套书的家长们也玩一玩书里的游戏，因为《五味太郎思维游戏书》和咱们国家《3~6岁儿童学习与发展指南》中对儿童数学认知的要求，高度契合。

附：《3~6岁儿童学习与发展指南》

游戏中培养孩子逻辑思维能力

翻开《五味太郎思维游戏书》，你会发现，看起来可爱的游戏其实涵盖了数的概念、集合、空间想象力、逻辑推理等非常关键的数学能力训练，兼有锻炼观察力、注意力、手眼协调能力等学习能力的内容。

比如，培养孩子数感的：

数感可不是简单的认识数字，而是知道数字包含的“大小”概念。这个游戏需要进行简单的运算。

比如培养孩子空间想象力，经典的盒子游戏，大人也要思考一会儿呢。

还有培养孩子逻辑推理能力的，同时还考验了孩子对数序的理解。

可以说，所有游戏都以能力塑造为目标。很多游戏，虽然不难，但即使是大人也不是一下子就能完成的，真的需要稍微花一点时间。

融入生活场景，语言简洁易懂

3~6岁的小朋友，注意力很容易被分散，为了让他们能专注在游戏中，尽可能用简洁的画面代替文字，清楚地告诉小朋友该怎么玩。

比如，下面这个手指散步的游戏。一看到小手，小朋友就知道要怎么做了。

这个游戏训练了手眼协调能力、精细动作和细心。

低龄的孩子更容易理解具体而形象的东西，数学却很抽象，五味太郎花了很大精力，将孩子们的生活经验，和抽象的数学结合起来。

比如小朋友吃甜甜圈的场景，这个游戏既考验了小朋友“数的分类”，又帮助小朋友理解“零”的概念，还能启发家长在生活中照搬这个方法，让小朋友感受“生活中的数学”。

有爱的童书，总有很多精心设计的有爱细节。如果平时很注重孩子能力的培养，会在生活中为孩子设计些小游戏，那么这套书一定会给你很大启发。
点击下方即可购买↓↓↓