小满时节的广州,凤凰花开满街口。
来自广东岭南职业技术学院(以下简称“岭南职院”)的一支学生英歌队——岭南英歌队,接连几日在广州岭南购物城演出,引起群众的热烈反响。
英歌舞表演
英歌舞是流行于潮汕地区的传统艺术,2006年被列入第一批国家级非物质文化遗产代表作名录。
今年春节以来,英歌舞“火出了圈”。在这股热潮下,新时代的英歌舞传承也正呈现出不同的形态,进入校园或许是一种可复制的模式。
英歌舞表演
缘起:两个小年轻“毛遂自荐”组队
2021年的9月,如同往年一样的开学,迎新生晚会也似乎按部就班,如同往年一样。然而,令广东岭南职业技术学院博雅教育学院副院长苏娜娜感到意外的是,一位辅导员老师来告诉自己,有两个来自汕头潮阳的小伙子毛遂自荐,说要跳英歌舞。
“一般英歌队是几十人以上的大队伍,跳英歌舞无疑对人数有较高要求。两个学生是否可以撑起一个节目?”苏娜娜在心里打了无数问号。
洪槟和郑森,就是英歌队的灵魂人物,也是最初毛遂自荐的两位小伙子。很快,他们拉了几个同样在学校里读书的潮汕籍学生,再联合学校原有的龙狮队锣鼓成员,组成了一支六七人的队伍。两个小伙子想办法从家乡借了一些英歌舞的服化道,就这样顺利登上了新生晚会表演的舞台。他们豪迈的阳刚气势,变幻的槌法招式令表演一炮而红,也为后来英歌队的组建,奠定了最初的基础。
苏娜娜还记得那年英歌队初次表演的场景,郑森他们不只是在舞台上跳,还跑到台下和学生互动,收获了不少粉丝,也让不少学生第一次发现,原来还有潮汕英歌这样的舞蹈艺术。
英歌舞表演
说起来,郑森和洪槟的相识颇具缘分。郑森比洪槟年龄要大,他中途去参军,回到校园后,与刚入学的洪槟相识。同样从小跳英歌舞,而且还是跳同个位置——“尾槌”,两位小伙伴一见如故,就产生了在校园组建英歌队的想法。而后,他们一直是一文一武,优势互补,一位主要负责团队管理建设,一位主要负责技术训练,两位志同道合的年轻人就开始了在大学继续追逐英歌、传承推广英歌的脚步。
得益于学校在各种机制保障上的支持,还有清远市潮汕商会等社会力量的支援,从2021年至今,英歌队已经集聚了上百名学生,进入了较为稳定的发展阶段。
发展:组建军训“英歌连”列入美育课程
岭南职院是一所扎根广州清远两地的高校,为何能发展出这样一支专业的英歌队呢?苏娜娜为南方+记者解答了不少疑问。
同样来自汕头,苏娜娜对潮汕文化颇有感情,看到两位带着传承英歌舞梦想的大学生,她与岭南职院博雅教育学院的院长张丹,一起针对英歌舞在大学校园如何落地进行了深度的思考,也针对当前大学生一些共性突出问题,探讨了英歌舞可以怎样发挥育人作用。两位老师成为该校英歌队的最强后援,团队的孩子都喜欢称呼她们为“妈妈”。
“如果没有学校的大力支持,校园英歌队是很难在两年内发展成形的。”苏娜娜认为,这两年学院探索的英歌传承发展模式也是可复制可推广的。
英歌舞表演
岭南职院历来重视优秀传统文化的传承,一直致力于推动非遗项目进校园的探索,建立了较为健全的大学生美育体系。英歌舞作为岭南地区极富情绪表达的一种民间艺术载体,将其自强、拼搏、团队协作等精神融入职业教育,对学生而言是一种特殊的思政教育。
在2022年,岭南职院将英歌舞作为古代“中华战舞”融入新生军训,学院召集成立一个120人的“新生英歌连”,除了给学生普及英歌的变化行军队列、对敌阵法等军事元素,进行初级英歌动作实操之外,重点是将英歌与军训相结合,培养学生吃苦耐劳、顽强拼搏、团结互助的品质,使英歌成为学生入校后重要的第一课,而“英歌连”的学生在军训结束后也成为校英歌队的主力。不仅如此,学院还开设了《英歌舞与脸谱艺术》美育选项课程,把英歌舞进行了系统的课程建设,并给予学分支撑,为学生认真细致学习英歌舞提供了保障。
新生晚会演出
但是英歌队在校园的发展,仍然会遇到一些挫折。苏娜娜坦言,因为英歌舞场地要求,他们只能在露天的操场训练,英歌队训练过程中,需要敲打锣鼓和呐喊,并以声音来训练威武气势,会引来周边一些投诉。
英歌队的同学们立刻通过调整训练时间和改变训练方法等措施,努力消除外界对他们的误解。同时,同学们也用自己日复一日挥汗如雨的训练,逐渐感染了校园里的其他伙伴。
校内英歌舞脸谱美育课
校内集训
据苏娜娜介绍,为了让英歌队能够“正宗地道”,学院也积极联系当地的潮汕商会组织,通过校企合作的模式,为英歌队发展争取了社会资金支持,向英歌队投入专业服化道等硬件建设。
未来:引入文创实现可持续化发展
近日,岭南英歌队受邀到广州岭南购物城现场表演,记者在现场看到,表演者们舞动手中的英歌槌,动作潇洒利落,同时伴着激昂的锣鼓声卖力呐喊,气势如虹,将英雄好汉的正气展示无余。
在中场休息的间隙,记者看到大汗淋漓的英歌队成员。“学生们在炎热的气温下画着油彩、穿着厚重的服装进行巡游表演,实属不易,队伍中还有不少女生,他们也跟着男生一起,从来都不喊一声累。”苏娜娜说。
英歌文创上衣
自从2021年以来,岭南英歌队已经受邀参加了不少文化活动,其中很多为进中小学校园、进社区开展公益体验活动。现在英歌舞在清远当地已小有名气,通过本次在番禺的表演也开启了走出清远的第一步,也希望英歌队有更多向全国各地,乃至海外表演交流的机会。
据洪槟介绍,目前英歌队分为脸谱部、宣传部、英歌部、行政部等,岭南英歌队还创新了慢板加快板的表演形式,具有更为丰富的艺术表现力。有不少非潮汕籍的同学也会争相加入队伍。洪槟和郑森早已打破只在潮汕籍学生中传承的旧观念,希望让所有热爱传统文化的学生,都有学习地道英歌技术和文化的机会。
后台补妆
后台补妆
据《潮阳县志》记载,“从明代开始,潮阳始有英歌”。而洪槟更是出身英歌舞世家。作为汕头市潮阳区凤岗英歌队的一员,他的爷爷将英歌舞技艺传给他父亲,如今由他扛起了新时代非遗传承的大旗。
4岁开始接触,16岁正式学习英歌舞,洪槟早在高中时期,就很希望创办一支属于年轻人的英歌队。或许与父辈有很多理念上的不同,洪槟和郑森都希望这是一支可自我持续发展的队伍,同时还要引入文创等新的业态模式,将传统的英歌舞范畴不断扩充。
苏娜娜告诉记者,学校也将继续为学生的梦想提供更持久的支持,让他们在英歌田野调查研究、文化创意创业、管理能力转型、英歌故事挖掘等领域得到保障。同时,学校也为英歌舞项目搭建多元化发展平台,将项目做强做大,为传承中华优秀传统文化出一份力。
【南方+记者】沈丛升
图片由受访者提供
【作者】 沈丛升
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