马云曾说：“文化是玩出来的，会玩的孩子、能玩的孩子、想玩的孩子一般都很有出息。” 对孩子来说，玩，是直观的学习方式，而会玩的孩子，注定在未来拥有更强的竞争力。

会玩的孩子，更有创造力。鲁迅先生在《风筝》中写道：游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。对孩子来说，游戏就是最好的学习，也最能激发孩子的创造力。德国哲学家格罗斯说：“游戏是儿童对未来生活的准备，是本能的练习。”

玩，是孩子了解、探索世界的一种途径。乱涂乱画、玩泥巴、玩沙子，这在很多家长眼里仅仅是小孩嬉戏捣蛋。然而，孩子们正是通过这些行为，发挥出他们的独特才能和创意天赋，并从中获得成就感。如今，为了让孩子赢在起跑线上，很多家长把孩子的生活从幼年开始充斥着各种培训班，而殊不知，原本的随性和自由才能让孩子更有创意和协调力。儿童是通过游戏学习的，没有游戏，错过不少学习机会。游戏之中反而孩子获得创造力，发现自己的理想，并得到在人际交往与适应环境方面展开的机会。

如果一个孩子从小就是天生的“孩子王”，那么他就能在阳光泼辣的孩子园里，快速地赢得聚光灯下的位置，并带领着其他小伙伴创造出无限的欢声笑语。实际上，这样的孩子未来的路也许会比那些仅知埋头苦干、从未玩过游戏的孩子走得更加宽广。因为从小，他们就已经具备了组织、策划、领导、沟通、表达、亲和等众多方面的能力，早已在这些领域中独领风骚。

孩子大脑发育，早期启蒙的三大法宝：运动、阅读和游戏。

在家长眼中，“玩”只是一种娱乐消遣。但在孩子的眼中，玩意味着喜欢、快乐、分享和探索等多种多样的内涵。如果一个孩子在小时候能够全情投入、忘我玩耍，那么在长大后，他也将能够投入同样的专注度来处理接手的任务。孩子正是通过玩耍，才能深入了解自己和探索世界，然后在未来的生活中坚定不移地追随内心所爱。

成年人为了孩子的作业疯狂忙碌，而孩子们却只在为始终未到的秋游而苦恼。本应无忧无虑的童年，不知何时已被忙碌的作业、加课和各种培优班占据了，只剩下忧虑和无聊。

作为父母，教育不应该只是盲目的付出，更要建立与孩子之间的心灵感应。了解孩子内心所需，用爱和接纳对待孩子，与孩子一起玩耍、陪伴他们成长，是真正的教育之道。对于孩子而言，只有在玩耍时，才能建立强大的精神世界，并以更美好、更强大的心态，迎接未来的挑战。