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怎样高效率地学习心理学教材呢?五步阅读法有助于提高学习效率。

(1)概览。开始阅读一章之前,先从头至尾大致翻阅这一章的各节,看看标题、插图、复习与思考的问题,对即将阅读的教材有一个全面的了解。

(2)提问。带着问题的学习,有助于注意集中。我们可以根据标题提出一个或几个问题。例如,读到“心理倾向”“心理过程”“心理特征”时,你可能会想:心理现象还可以进行分类吗?把心理现象区分为这三类的标准是什么?它们有怎样的区别和联系?再如,读到“实验法”时,你可能会想:心理学还需要做实验吗?心理学实验的必备条件是什么?这种研究方法有哪些优缺点?这些问题有助于提高学习兴趣。

(3)阅读。在阅读时要试着找出你所提问题的答案,要很耐心地一段一段阅读下去。

(4)复述。读完一个小节后,要停下来复述刚才读过的内容,试着回答自己所提出的问题,最好是用自己的话将所学内容做个简要的笔记。如果不能用自己的话扼要地讲出所学章节的中心思想,则应再去重读这部分内容,直至能够把主要内容总结出来。

(5)复习。学完一章后,应返回去再看看所学的内容和学习笔记,养成经常复习的好习惯。

五步阅读法的关键是在理解基础上的记忆,将新旧知识融会贯通。会读书的人喜欢用自己的话把所学的内容说出来,不死记硬背;不会读书的人往往死记硬背,不会用自己的话把所学内容说出来。

听过了很多道理,却依然过不好这一生;

看过了很多评价,却依然选不了这证书。

其实,如何选择心理咨询师证书,并非单纯的参考证书的性质、发证机构、社会评价,还有一个不可忽视,甚至说是最为重要的参考系——你想要走哪条路?

不同的路线有不同的选择:

1、如果你有医学背景,走医疗卫生体系是不错的选择,你可以从事精神科医生,或者考取心理治疗师,在医院内从事心理治疗工作,国家医保也正在向心理治疗招手;

2、如果你是心理学或教育学背景,走教育路线是有先天优势的,考取心理健康教育教师资格证书信手拈来,可以在教育体系内担任心理健康老师,还可以选择继续读研,通过学术路线加入注册系统,成为注册心理师、督导师;

3、如果你是一名专业能力不俗,拥有丰富咨询经验,却错过了心理咨询师资格认证的大牛,注册系统拥有评审制和申请制供你直达注册心理师、督导师;

4、如果你是一名跨专业的心理咨询从业者,已经拥有了一定的经验和技能,那么“三会一所”的心理咨询培训证书可以随便选一个,虽然他们目前还不是职业技能等级证书,但心理咨询行业的天下,不都在他们囊中了吗?早晚的事情罢了。

5、如果你是一名健康行业从业者,非专职心理咨询人员,健康管理师对你再合适不过了,根本没有纠结的必要。

6、如果你从事的工作与心理咨询相关,但又不是深入到神经症、人格障碍的治疗程度,心理健康指导师对你来说足够入门了。

7、如果你有社区人脉资源,考一个心理健康社工证,对你承接社区心理健康的政府购买项目一定大有裨益。

8、如果你就是个考证达人,你可以把每个证书都考一遍,满满的一墙证书拿出来晒一晒,也是足够有面子的了。

心理咨询,是三百六十行中的一种,心理咨询师,是众多职业的一种。

虽然这份职业有着其特有的困难和意义的,但探讨一个人是否适合心理咨询,和探讨一个人是否适合其他行业一样。“我适合做什么职业”,对所有人来说都是重要的话题,是自我同一性探讨的重要方面,有些人甚至会持续一生追问这个问题。

从职业生涯规划的角度,一般会从“我想做的”和“我能做的”这两个角度来考虑。

“想做”:即个人的从业动机,以及这种动机和该职业的真实情况的匹配度。

“能做”:指咨询师个人特质(什么样的人适合做心理咨询师),胜任力(想要做好这个职业需要具备哪些职业能力)。

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