快速培养孩子的计算能力需要有针对性的训练和良好的方法，以下是几个具体案例：

1.分步骤教学法：将计算分解为简单的步骤，逐个分解，逐个解决。例如，以加法为例，可以先进行十位数的计算，再计算个位数，最后把两位数相加。

优点：可以让孩子在逐步解决问题的过程中更好地理解计算方法，避免了孩子对数学问题的畏惧感。

缺点：在实践中，它可能会让孩子看到一些重复的步骤而变得单调和枯燥。

2. 频繁、短期的训练法：利用短时间，多次训练的方法，让孩子不断地重复计算同一道题目。这种方法可以帮助孩子快速建立计算模式。

优点：通过多次训练相同类型的计算题目，可以巩固孩子的计算技能，提高孩子的计算速度。

缺点：如果训练过于频繁，有可能会令孩子感到焦虑和不安，影响到他们的学习兴趣。

3. 计算应用法：将计算与实际生活紧密联系起来。例如，带孩子去超市购物，让他们计算商品价格、找零等，可以让孩子在实践中提高计算能力。

优点：将计算与实际生活联系起来，能够增加孩子对数学的兴趣和探究欲望，同时也可以提高孩子的实际操作能力。

缺点：这种方法的局限性在于它可能需要较长的时间和更复杂的环境来实现，不适合孩子们的快速提高计算能力。

4. 视觉化教学法：运用色彩、图形等视觉元素，帮助孩子理解数字和计算方法。例如，利用色块、乐高积木等教具，让孩子根据颜色和数量进行计算。

优点：通过视觉元素，可以帮助孩子更好地理解数字和计算方法，这样的教学方式在孩子们的数学学习中会变得越来越重要。

缺点：某些视觉化元素可能会令孩子更加感到困惑，因此需要选择合适的教具或技术来实现这种方法。

5. 游戏化教学法：通过计算游戏的方式，让孩子在游戏中学习和运用计算知识。例如，制作计算卡牌游戏，让孩子在游戏中锻炼计算能力。

（1）贴数字游戏：在一张纸上，贴上十个以下的数字，让孩子根据题目要求计算出正确答案。例如，把两个数字分别贴在左右两侧，然后对孩子说：“请你算出这两个数字加起来等于多少？”，孩子就需要将两个数字相加得出答案。

（2）时间计算游戏：让孩子根据时钟面盘上的指针位置计算时间。例如，让孩子看时钟，然后问他：“现在几点了？再过一个小时是几点？”。这种游戏可以帮助孩子提高数字感和时间感。

（3）数字拼图游戏：将数字拼图打印出来，然后把数字拆散，让孩子根据数字大小拼接成正确的数字。例如，让孩子拼接数字12，可以先给孩子打印出“1”和“2”的数字拼图，然后孩子需要将两个数字拼接成数字12。

（4）快速心算挑战：给孩子出一系列的加减乘除计算题，让孩子在短时间内完成，可以测验孩子的计算速度和准确性。

（5）数学棋盘游戏：制作一个棋盘，用数字填满每个格子，让孩子根据规则移动棋子。例如，设定一个规则，每步只能移动到相邻的格子上，移动到新的格子时需要把原来的数字和新格子的数字相加，最后得分高者获胜。

优点：通过游戏方式来学习数学，可以增强孩子学习计算题目的兴趣，在保证学科知识有效掌握的同时鼓励孩子积极参与游戏。

缺点：一些游戏太过简单，没有提供很多计算知识，有些游戏则可能需要孩子们消耗大量的时间和精力才能完成。

以上这些方法都可以帮助孩子快速提高计算能力，但培养孩子的计算能力需要长期的坚持和耐心。家长可以根据孩子的实际情况选择合适的方法进行练习。