很多人觉得教师圈的人际关系比较简单，没有那么多弯弯绕绕。
但俗话说：有人的地方就有江湖。有江湖的地方就有“潜规则”，有人的地方必有纷争。
本期分享丰子老师的投稿《教师如何处理人际关系》，聊一聊身处体制内的教师，处理工作中人际关系的门道。
自从做了老师至今，已有十余年了，班主任也当过五六载了，经历了众多事情后，自己也慢慢变得成熟多了。今天，我以自己亲身经历总结分享：教师如何处理人际关系？希望给同行们，特别是一些刚入职的新老师提供一些经验和帮助。
01
和同事、领导之间
1. 尊重领导，留下好印象。
见到领导和其他老师，不管认识不认识，都要主动打招呼，不要视而不见，我行我素。起码先混个眼熟，给对方个好印象，日后需要对方帮忙也好商量。不要以为自己一人可以搞定所有事，哪天你需要调课或请假，也得经过同事的配合和领导的允许。如果你给对方印象不好，或许就会给你带来不便。
2. 在自己能力范围内给同事提供帮助。
给别人帮助，如果在教学上有不明白的也方便向他们请教。与人方便，也就是与己方便，这样你去求助别人时，独家绝学未必学得到，但一些基本的还是愿意告诉你的，还有潜规则，你不问没人会主动告诉你。但是帮忙不是有求必应，一些违反原则、得寸进尺的无理要求要直接拒绝。
3. 积极参加团体活动。
例如：科组聚餐等，这是工作外大家交流的好机会，不要随便缺席。
团体活动的交流促进关系的发展，让大家对你有更多的了解。不要过于低调，该表现就表现，否则大家会认为你是一个不合群且孤僻的人。无论真假，表面工夫有时还是需要做一下的。
4. 学会区分社交的必要性与否。
有些社交可以回避，比如一些家长请吃饭，应直截了当地推掉。作为教师，需要对工作中的人和事有基本的判断。
5. 想办法提升自己，这是核心。
人际关系存在问题的时候，不要一味去讨好对方，这样是得不偿失正确做法是去努力提高自己，在工作中做出成绩，得到认可，成绩好了，其他方面自然会好起来。记住，一个人弱的时候，敌人最多，最容易被人拿捏，在你强大的时候，身边是不会缺朋友的。
6. 少聊八卦，不随便议论！！
没有不透风的墙，对于办公室的八卦和闲言闲语，不要随意去搭话，你的闲言碎语，明天就可能传到领导耳朵里了，也不要一声不吭，可以偶尔接两句无关紧要的，但要心中有数，切忌耽误自己工作。另外，自己有再多不良情绪也不要向同事宣泄，因为有些同事，只能是同事，说多了可能给你带来意想不到麻烦。
7. 有理就要勇于反击。
如果别人总爱欺负你，那只有一个原因，就是你好欺负。
作为年轻老师，如果同事的行为对你的工作造成麻烦，一定敢于向对方表明自己的态度和立场，做到有礼有节，不卑不亢。不要认为新人就该任人宰割。
我刚进学校的时候，有老师总是不提前打招呼就私自调我的课，我就直接在办公室跟她说明，之后再没有发生类似的事。
被人尊重，很多时候是靠自己争取过来的。无论在哪个学校，领导都喜欢让年轻老师“挑担子”，老教师相对事情少。比如：让你去监考，让你去值班之类......不要一直抱怨，这其实也是正常的，是一个必经阶段。放松心态，就当学习，有一天你也会成为老教师。
02
和学生之间
1. 不要和学生过于亲近，不要妄想和学生成为好朋友。
教师与学生过于亲近，会让一些学生失去分寸感，形成“我和x老师关系好”的错觉，容易扰乱课堂纪律，降低教师威信，也会让其他学生觉得老师偏心；要和学生保持距离感、神秘感；
2. 不要和学生说自己的私事。有学生会问“老师你有男朋友吗？老师你挣多少钱？”，这些有可能成为学生茶余饭后群里面的谈资。
3. 不要和学生说是非，说其他学生坏话。
学生不会保守秘密，坏话终会传出去，不利于学生管理，也会降低老师的威信
4. 对学生有原则，要公平公正。
有原则，在刚开始时明确反复告诉学生你该做什么，不该做什么。让学生在一开始明白这是一位有原则的老师，我犯了错肯定要承担后果的。
公平，就是不要偏袒任何一个学生。有已经毕业的学生告诉我，他们最看中的是老师是不是公平地对待每-位学生。有一位老师很喜欢自己的课代表，表现也明显，这不仅会让学生们有意见，而且这位课代表在他们宿舍也受到了排挤。
03
和家长之间
和家长关系上，也要根据不同类型的家长区别对待，对明事理，对孩子有上进心的家长，可以和家长多交流孩子的学习情况；对于连自己孩子学习情况漠不关心的家长，尽力就好，尊重他人命运，佛度有缘人，有时你全心全意去为学生，家长未必领情和感恩。
曾经遇到过一个老师，放学后把个别差生留下来，让他们背课文,默写古诗，后来遭到了家长的投诉，理由是“自己很忙，这种做法打乱了他的时间。”这位老师感到无比委屈。
❤️以上观点，只是分享我的个人经历与总结，给年轻老师提个醒，期待理性发言与探讨～
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作者｜丰子老师
图片｜网络
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