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进入高中是每个青少年的重要人生转折点，也是学业压力最大的时期之一。在这个阶段，很多学生会产生学习疲劳和厌学的情绪。但是，如果家长和老师能够及时采取正确的方法来引导和激励学生，那么即便面临困境，高中生们也是有救的。

首先，家长和老师应该关注学生的情绪变化。对于高中生来说，学习压力是巨大的，而学生本人意识到自己面临的问题往往不如家长和老师清楚。因此，家长和老师应该尽早发现学生的学习困惑和问题，并主动与学生沟通，了解和共同解决问题。对于学生的负面情绪，家长和老师应该给予耐心的倾听和理解，让学生感受到支持和关爱。

其次，家长和老师应该为学生提供一个积极向上、富有挑战性的学习环境。高中阶段是学生职业生涯规划的起点，学生要面对的不仅仅是学习上的挑战，还有成长和发展上的各种可能性。因此，家长和老师应该引导学生正视挑战，为他们提供更多的机会来学习、尝试新事物，让他们在学习过程中获得成就感和自信心，从而激励他们积极面对未来。

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第三，家长和老师还可以帮助学生制定一个清晰的学习计划和目标。高中阶段是为将来的升学和职业规划打下基础的时期，学生不仅要完成学业要求，还要参加各种社会实践、文体活动等，并考虑如何提高自己的综合素质。因此，家长和老师应该帮助学生制定可行的学习计划和目标，并定期监督学生的执行情况。在实现目标的过程中，家长和老师应该适时地给予学生积极的鼓励和支持，让学生享受到成功的喜悦，增强他们的自信心。

最后，对于那些已经产生“厌学”情绪的学生，家长和老师应该采取积极的干预措施。比如，鼓励学生参加文体活动、社会实践等，扩大学生社交圈子；或者适当调整学生的学习计划和方法，采用游戏化教学、多媒体教学等方式，让学习变得有趣；另外，家长和老师还可以为学生提供心理咨询服务，帮助他们解决内心的问题，并找到一个积极的心态面对学习。

总之，在高中阶段，“厌学”情绪会影响学生的学业发展和心理健康。然而，通过家长和老师的关注与引导，学生是有救的。家长和老师应该根据学生的实际情况，制定相应的解决方案，帮助学生摆脱学习困境，重拾学习的信心和热情，最终实现自身的成长和发展。

因成长环境不同，每个孩子的问题都有独特性，文章中的方式只是我们父母应该努力的方向，具体如何去做，可以点击头像，进入主页，点击家庭教育官方咨询入口。