小学生心理建设是一个复杂的过程，需要多方面的关注和努力。以下是一些建议，可帮助小学生获得良好的心理健康：

1、建立安全和支持性的环境：为小学生提供一个安全和支持性的环境是至关重要的。这意味着学校和家庭应该致力于创建一个让学生感到舒适和安全的环境。这种环境应该让学生感到他们可以自由地表达自己的想法和情感。

2、与家长建立良好的合作关系：学校和家庭应该建立良好的合作关系，以确保学生得到全面的关注和支持。家长和老师应该定期交流，共同制定适合孩子的计划。

3、提供心理咨询和支持：学校应该提供心理咨询和支持服务，以帮助学生应对情绪和行为问题。这些服务可以包括心理辅导、咨询和治疗，以及与学生和家长的沟通。

4、教授情绪管理技能：小学生应该学会如何管理自己的情绪。学校可以通过教授情绪识别、情绪表达和情绪调节技能来帮助学生。

5、培养积极的自我形象：学生应该学会自信地面对挑战和自己的缺点。老师和家长可以鼓励学生学会自我肯定和接受自己的缺点。

6、培养社交技能：小学生需要学会与他人交往和合作。学校可以通过组织社交活动和促进团队合作来培养这些技能。

7、教授应对压力和焦虑的技能：小学生可能会面临各种各样的压力和焦虑。学校可以教授学生应对压力和焦虑的技能，如深呼吸、放松练习和积极思考。

小学生心理建设需要学校和家庭的共同努力。通过提供安全和支持性的环境、与家长建立良好的合作关系、提供心理咨询和支持、教授情绪管理技能、培养积极的自我形象、培养社交技能以及教授应对压力和焦虑的技能等多种手段，可以帮助小学生获得良好的心理建设。