四年级现在在学综合算式，计算的时候遇到括号怎么办？四年级阶段，孩子们需要掌握括号法则并能够连续地应用它们，但是，很多孩子学习括号法时候就遇到了问题，什么时候加括号，什么时候去括号，去括号要不要变号？这些问题怎么才能跟孩子讲解清楚呢？在解决这个问题的时候，我们要先解决哪些情况需要去括号，先从运算定律入手。

一、口诀记忆

记忆括号法则可以辅导孩子记忆，例如："括号中内做小，从里向外陪老大"、"括号加减分，先括号再乘除"、"加括号复杂分，分别计算结果合并"等。

1. 在计算括号时，要先计算括号内的小括号，然后逐层向外计算，最终计算大括号的数值。

2.在计算带括号的算式时，要先计算括号内的加减法，再计算括号外的乘除法。

3. 复杂的算式中，如果有加括号的情况，要分别计算括号内的数值，然后再合并计算结果。

4. 计算带括号的算式时，如果括号外面的数值与括号内的数值相乘，则先计算括号内的求积部分，然后再乘以括号外的数值。

二、加括号的定律

加法定律里面，有括号的是加法结合律，如果一个算式里面有三个数，先算前两个数的和以及先算后两个数的和，结果不变，比如说，（3+5）+5=3+5+5=3+(5+5)，换成字母表示就是（a+b）+c=a+b+c=a+(b+c).

减法的性质讲的就是一个数减去两个数等于减去这两个数的和，这也属于加括号的过程189-41-59=189-（41+59），换成用字母表示就是a-b-c=a-(b+c)。

有括号的综合算式，如果只有同一级运算，括号前面是减号或者除号，加括号后，括号内的就要变号。

三、去括号的定律

乘法定律里面，乘法结合律和乘法分配律都是有括号的，乘法结合律跟加法结合律是类似的。乘法分配律就是一个数乘以两个数的和，等于这个数分别乘两个数的积的和。比如22×（100+1）=22×100+22×1，用字母表示就是a×（b+c）=a×b+a×c，看到这个公式，你是否想起了一个熟悉的公式呢？没错，这个公式就是长方形的周长公式，周长=（长+宽）×2=长×2+宽×2。

除法是乘法的逆运算，一个数除以两个数的积等于这个数分别除以这两个数，比如72÷18=72÷（9×2）=72÷9÷2=4，如果用字母表示就是a÷（b×c）=a÷b÷c。

有括号的综合算式，如果只有同一级运算，括号前面是减号或者除法，去括号后，括号的就要变号。