初二是初中学习生活的一个分水岭。很学生在此阶段容易叛逆厌学,家长们为此感到无奈、苦恼。
当孩子叛逆厌学时,父母千万不要逼迫他们,更不要一味地打骂指责他们,否则不仅起不到想要的效果,反而会加剧孩子的叛逆心理,让孩子更加厌恶学习,得不偿失。那么,孩子叛逆厌学怎么办?怎样让孩子主动学习呢?
其主要原因还是来自父母不恰当、不合理的教育方式。主要表现在以下三个方面:
1.给孩子的压力太大。
当今社会不只是孩子喜欢拼父母,父母同样也喜欢拼孩子。他们希望通过孩子的学习成绩来满足自己在同事、亲友面前的攀比心理。于是,他们不顾孩子的意愿,强行剥夺孩子的自由,不停地安排各种补习班。长此以往,孩子在这种强大的压力下,内心的孤独无人倾诉,并最终发展到对学习的厌倦。
2.家庭环境的不良影响
很多父母自身工作压力大或者感情不和睦,于是就容易把这种不良情绪传染给孩子。而孩子长期生活在争吵或打骂的环境中,感受不到父母的疼爱,就有可能产生悲观厌世的想法,并逐渐把这种情绪带到学习中。
3.过于强调孩子的远大目标。
父母希望孩子出类拔萃,这种想法本来无可厚非,但是凡事过犹不及。父母一味地给孩子强调远大目标,却忽略了孩子的自身状况。这样只会使自己的行为变成一种惯性和教条,并最终给孩子造成精神压力,使孩子感受不到学习的乐趣而丧失信心。
1.多给孩子一些理解和鼓励。
要知道,孩子之所以不喜欢学习,是因为他们觉得学习压力大,当学习成绩下降或者很难提高时,孩子的努力没有得到回报,他们会很沮丧,因此不能集中精力学习,久而久之,就不想学习,甚至厌学。这个时候,父母应该多给孩子一些理解,尽量疏导孩子内心的困惑和沮丧。然后多给孩子一些鼓励和肯定,让孩子能获得自我认同感,从而建立信心。有了自信后,孩子自然就不会再那么害怕学习了。
2.让孩子知道学习的本质,激发他们的学习兴趣。
很多孩子在应试教育体制的影响下,已经搞不清楚学习到底是为了什么。父母应该让孩子知道,学习并不是为了得到好的成绩和分数给父母看、给老师看,而是为了他们自己而学。父母应该让孩子重新认识学习过程中自己想要的,从而激发他们的学习兴趣。
3.通过一些奖励来激励孩子学习。
例如,用旅游、礼物的方式激励孩子学习。当孩子有了强烈的目的意识、有了努力的目标后,自然也就会干劲十足,会主动地为自己的目标而学习。
作为父母不要总是给孩子制造太多的压力与负担,对孩子的期望更要建立在合情合理的基础上,要让孩子在一种轻松自由的环境下学习,让孩子轻装上阵,这样孩子才更愿意去学。