日前，第九届湖北省高等学校教学成果奖揭晓，武汉大学作为第一完成单位共有47个项目获奖，获奖总数位列高校第一，其中特等奖8项，一等奖14项，二等奖19项，三等奖6项。此外，武汉大学有3个作为合作单位的项目获奖。武汉大学作为第一完成单位获奖名单如下。

湖北省教学成果奖每四年评选一次，是对全省教育人才培养工作和教育教学改革成果的展示。为促进教学成果对教学改革的引领作用，不断提高学校各级教学成果奖的质量，武汉大学统筹布局、提前谋划，通过业务培训会和工作布置会等形式，强化教学成果培育过程，引入校外专家评审机制，高质量完成省级教学成果奖推荐工作并获得优异成绩。

一直以来，在创建中国特色、世界一流大学的进程中，武汉大学努力将学科综合优势、快速提升的科研优势与国际化办学优势转换为人才培养优势，致力于打造世界一流本科教育，培养具有国际竞争力的复合型创新人才。近年来，学校师资团队、学科专业等建设成效显著，人才培养能力不断提高。

强劲师资引领

师资是人才培养的关键力量。武汉大学现名师荟萃、英才云集，截至2022年7月，学校拥有专任教师3862人，其中正副教授3086人，有10位中国科学院院士、6位中国工程院院士、3位欧亚科学院院士、9位人文社科资深教授、15位国家级教学名师。近年来，武大严格要求并积极推进高水平师资全员参与本科教学，明确教学是教师第一天职。

在中国高等教育学会发布的《全国普通高校教师教学发展指数（2022版）》中，学校在全国普通本科院校教师教学发展指数、“双一流”建设高校教师教学发展指数、全国普通本科院校教师教学发展十年指数中均排名第四，展现出了过硬的师资团队水平。

武汉大学连续五届获全国高校青年教师教学竞赛一等奖

一流专业筑基

专业是人才培养的基本单元。武汉大学现有专业中，82个专业被认定为国家级一流本科专业建设点，8个专业入选教育部“强基计划”，11个专业入选教育部“拔尖计划”2.0基地，筑就起学子追逐梦想的坚实根基。此外，面向国家战略和时代需求，学校积极发展国家急需专业，逐步增设网络空间安全、西班牙语、马克思主义理论、数据科学与大数据技术、人工智能、中国共产党历史、政治学经济学与哲学（PPE）、大数据管理与应用、智能建造、智能制造工程、储能科学与工程等专业，培养时代所需英才。

课程资源丰富

课程是人才培养的核心要素，课程质量直接决定人才培养质量。一直以来，武汉大学努力打造“金课”，提升课程建设水平。2020-2022年，武大以总数107门省级一流课程的优异成绩，排名全省第一。此外，2022年，学校出台《武汉大学跨学院公共基础课程管理办法》，着力建设28门跨学院公共基础课程；启动“武汉大学第三学期国际课程暨武汉大学国际课程周”活动，建设20门优质国际课程，选课人数创历史新高……一系列优质且丰富的课程资源让武大学子随时随地“解锁”不一样的精彩。

特色人才培养

以丰富的教育资源为基础，武汉大学积极探索人才培养模式。学校深入推进拔尖创新人才培养，打造拔尖人才培养基地、大类博雅教育试验区——弘毅学堂；试行本硕博贯通培养，进一步集成教学资源，优化培养流程；深化创新创业教育改革，成立创业学院，统筹创新创业教育资源……在致力于打造最好的本科教育教学路上，武大从未停止奋进的脚步。

建校以来，武汉大学共培养了50多万名各类高级专门人才，仅两院院士就有100余人。他们已成为各行各业的栋梁，为国家和社会发展贡献出智慧与力量。

此次获奖成果是武汉大学教学改革与创新工作的结晶，体现了学校在“大思政”育人格局、卓越拔尖人才培养、“四新”建设、创新创业教育改革等方面取得的特色和成效。这些获奖成果将对武汉大学进一步深化教育教学改革、凝练人才培养特色、提升教育教学水平和人才培养质量起到了良好的示范引领作用。

更多精彩资讯，欢迎关注头条号：武汉大学招生办公室

注：文章部分素材来源于武汉大学新闻网，武汉大学官微，武大招办