你好，我是麒麟妈妈。一个和你分享育儿知识、经验、心得的双胞胎妈妈。
前段时间，我和一朋友聊天，她和我说起自己对于正在读小学儿子的焦虑：因为“双减”政策的实行，所以她儿子所在的公立学校几乎从来不留任何书面作业，也不进行考试和排名：“一方面孩子没那么累，我心里觉得挺高兴的；另一方面也对以后孩子要面临的小升初、中考、高考感到有些焦虑，毕竟学习是一步一步打基础的事情啊！”
和朋友聊完，我挺感慨的：父母双亲一边希望自己孩子快乐长大，另一边经历了经济高速增长、独生子女政策、教育扩招和互联网兴起的新生代父母们对孩子面临教育竞争的极大焦虑。
三大现实导致当代父母对“教育内卷”格外敏感
在现实中，为什么会有这么多的父母对孩子的教育问题感到如此头疼？一般无外乎这三个方面的现实。
户籍制度与高考制度的冲突
现在有很多人都选择到大城市打拼，但有一个很现实的因素是，因为买不上房或是无法落户，最终很多在父母身边读书的外地孩子，在中考、高考时还是回到了户籍所在地去考试。
于是，很多父母要么就让孩子留在老家读书、学习，成为一名“留守儿童”，要么坚持将孩子带在身边，但可能面临转学途中要适应新环境、新课本和不同考试模式的困境。
教育资源不平衡带来的“我要接受优质教育”的焦虑
因为社会经济的发展，目前国内存在着教育资源不平衡的现状。特别是绝大多数人还是要经历全国统一的招生考试才能进入大学，就导致了很多父母对于教育资源不平衡的现状十分焦虑。
有的父母要么从幼儿园开始，就费尽心力地选择一所双语、师资力量强大的幼儿园；有的父母要么拼命地“鸡自己”，想办法考博士、挣各种各样的积分让自己在一线城市甚至是港澳地区落户，只为了自己孩子能够有一个好的出路。
对教育内卷影响孩子身心健康的担忧
在纪录片《了不起的妈妈》中，在台湾的内蒙妈妈学文因为儿子小胖成绩不好，而和孩子有过激烈的冲突。
当她看到报纸上一个孩子因为承受不住巨大的学习压力而选择轻生时，她突然感到了一种害怕，进而折中让儿子小胖学习跆拳道、学习在自家面馆里做面条……她说，她仍旧渴望让儿子能有进入更好高中读书的机会，也有哪怕不读书让自己有养活自己的“一技之能”也行，实在不行他是健康的就好。
学文妈妈是很多当代普通父母的缩影。因为经历并了解时代红利的可贵，所以此时的“鸡娃”，并不是过去人们心中的“光宗耀祖”、“扬眉吐气”，而是在竞争特别激烈的社会中，对孩子是否有能让自己生存下来底气和实力的担忧。
三种方法破除教育内卷带来的焦虑与压力
这样的现实，让越来越多的父母开始思考该如何破除“教育内卷”带来的焦虑，让孩子在学习中不仅是获得一个学历，更多的是得到一种生存的底气和能力，其中有三个方式值得大家借鉴。
父母建立多元评价孩子的思维
因为受传统文化的影响，所以很多人还是有“万般皆下品，唯有读书高”的理念，也导致了对孩子的评价完全围绕在一个分数上进行——这成为了一种特别简单、直接的行为方式。
但孩子的成长是一个动态的过程，让孩子有机会发光，不仅是一个分数的展示，更多的是让孩子在父母的倾听与评价中，了解自己的能力、性格和潜力，能够应对未来的生活。
明白“条条大路通罗马”的现实和重要性
在许多家长观念中，职业教育就是“落后生”的无奈选择，并由此产生了对教育的焦虑。但现在国家宣传制定的《职业教育法》，明确了职业本科和普通本科在证书效用方面的价值等同性。
孩子的未来并不是非要靠“千军万马过独木桥”才能实现的，人的一生往往是“条条大路通罗马”，我们是需要孩子成为一个自食其力，有明确人生目标的人，而不是一个考试的机器。
切实规划的教育蓝图，让孩子安心学习生活
当我们将“形而上”的理论、心理方面的期待解决落地后，作为父母们不妨更多地将孩子的教育蓝图落地在实际上。
在教育的选择上，父母们在为孩子选择学校的过程中，除了看中综合实力优质的公立学校、侧重效率的私立学校外，也有很多父母会为孩子选择教育理念更加重视平衡和谐、师资力量雄厚、未来选择更多的国际学校。
特别是除了北上广深这些一线城市外，在国内其他省市也有着优质国际学校。例如在西南地区重要的中心城市之一的成都，就拥有数量不少的国际学校。
成都国际学校有多所学校，涵盖从小学、初中到高中3个年龄段的招生体系，特别是它包含了公立、私立和民办等不同办学性质的学校，让家长和孩子们有了更多方面的选择。
该学校采取沉浸式英文教学环境，在日常授课和生活中采用的是双语模式，让孩子在日常中就提升了语言能力，避免出现哑巴英语、试卷英语的“高分低能”现象。同时，该校的国际初中部采取了1：5或是1：6的师生比例，使得有更多专业的老师在教课之余，能够密切地关注到孩子各方面的状态，让处于青春期的孩子能够得到正确的指引和教育，既保证教学质量，更避免“唯分数论”的狭隘教育理念对孩子的不良影响。
特别值得一提的是，成都国际学校在课程设置上特别重视升学与能力培养的相统一，不仅有符合当前教育考试的国家课程体系，也有国外优质的教育资源，强大的外籍教师团队，能让孩子们随时“免费”获取“英语角”资源和优质的教学资源，在教与学上最大程度实现学习成绩与能力的双提升。
