自闭症起病于婴幼儿时期，表现为不同程度的言语发育障碍、人际交往障碍、兴趣狭窄和行为刻板重复。约有3/4的自闭症患者还伴有明显的精神发育迟缓。

一、自闭症主要症状为：

1. 社会沟通障碍，一般表现为孩子与他人缺乏沟通或沟通技巧，与父母缺乏安全的依恋关系；

2. 语言交流障碍，孩子存在语言发育落后，或在常规语言发育后出现语言发育后退，或语言缺乏交流特性等情况；

3. 重复刻板行为，自闭症孩子会存在反复开关门、窗或抽屉，观察不断开关的自动门、旋转圆形的物品，反复排列积木、车、饮料瓶、鞋子、子凳子等情况；

4. 智商异常，70%左右的自闭症儿童智力落后，20%的智商在正常范围内，约10%的智力异常；

5. 感觉异常，表现为疼痛迟缓，对某些声音或图像特别恐惧或爱好等；

6. 其他常见行为，包括孩子活跃、分心、发脾气、攻击、自残等表现。这些行为的出现可能与父母在教育中使用更多的责骂或惩罚有关；

二、如何判断孩子是否为自闭症？

1、使用自闭症筛查量表进行判断

在自闭症的发展过程中，它通常会带来明显的身体损伤和各种不良症状表现，所以父母需要更加关注孩子的身体状况。但对于孩子是否有自闭症，提醒家长不要随意给孩子贴上“自闭症”的标签。

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本量表由KRUG等人于1978年编制，该量表表述了自闭症儿童的感觉、行为、情绪、语言等方面异常表现的项目。

2、带孩子到正规医院进行检查诊断

自闭症的检查项目有很多，主要分为下面六种

1. 仪器检测

01. 微量元素检查；02. 儿童智力检查；03. 儿童注意力检查；04. 未来发育情况评估；

2. 发育检查

测量身高、体重、头围，了解孩子全身的身体发育情况。与正常儿童的平均水平相比，在平均值上下两个标准差之间为正常，超过的为异常。

一些自闭症患者的身高和体重明显低于同龄儿童，换句话说，他们比普通儿童瘦。

3. 检查身体部位

了解各种器官的发育是否正常，因为自闭症通常与某些发育畸形共存。因此，无论是先发现自闭症还是先发现发育畸形，医生都应该对儿童进行全面的观察和检查，以防止误诊和延误治疗。

4. 身体系统功能检查

本次检查的主要目的是检查自闭症儿童四肢活动是否正常，肌力、肌张力的情况，正常的生理反射是否存在，是否有病理反射；还要看疼痛、触感、温度感等感觉是否正常。

5. 行为反应测试

01. 听力评估：听力测试作为自闭症筛查的一部分，必须在自然状态下进行。一般来说，如果听力丧失不能解释一些自闭症预警信号（如社交和行为问题），则应进行其他测试和评估。

02. 行为观察：主要包括让孩子用手指指鼻尖迅速翻掌、对掌及对指等活动。

6. 父母问卷调查

家长根据孩子2个月甚至更长时间的表现填写。孩子的行为表现至少要持续2个月及以上，不能仅以最近几天的情况来填写。

专家指出，自闭症检测结果需要通过以上六个方面的综合评估。根据患者的检测结果出来后医生结合问诊，从临床精神行为异常表现、发育和智商水平、身体健康状况、心理社会应激和适应能力来综合检测评定患儿情况，并作为制定系统治疗方案的专业依据。